Proba de CI

Que é a proba de intelixencia IQbe CogniFit?

A proba IQbe é unha avaliación dixital non verbal da intelixencia fluída, caracterizada por un mínimo sesgo cultural. Pero que significa exactamente isto?

Sendo unha proba de intelixencia , o obxectivo é avaliar a intelixencia estimada do usuario e comparala coa súa poboación de referencia, achegando un dato numérico: o Cociente de Intelixencia (CI).
O IQbe mide especificamente a intelixencia fluída , que fai referencia á nosa capacidade para pensar de forma lóxica e resolver problemas. A súa contrapartida sería a intelixencia cristalizada, que fai referencia ao conxunto de coñecementos que adquirimos ao longo da nosa vida, aínda que queda fóra do ámbito desta proba.
Trátase dunha proba non verbal , xa que as instrucións e a propia proba non conteñen ningún texto, nin son necesarios coñecementos lingüísticos para resolvelo. Así, é posible aplicalo a persoas de calquera lingua, que teñan problemas lingüísticos, ou que non teñan adquirido habilidades lectoras, etc.
Trátase dunha proba manipulativa , xa que para ser completada é fundamental que o usuario interactúe cos estímulos da proba, facéndoos rotación e levando a cabo as súas mans.
O IQbe é unha proba de intelixencia 3D , xa que parte do reto da proba será xestionar correctamente a través das diferentes caras do cubo.
A proba preséntase nun formato dixitalizado , o que permite unha aplicación sinxela desde un ordenador, tableta ou smartphone con conexión a internet. Ademais, isto permite unha aplicación de probas practicamente automática e o cálculo dos resultados.
Ademais, esta proba de intelixencia ten unha baixa carga cultural , o que o fai apto para migrantes de diferentes culturas que non coñecen os fundamentos da cultura na que se atopan. O IQbe ten outras vantaxes, como o feito de que a cor e o son non son variables relevantes para a resolución do cubo, polo que é inclusivo para persoas con dificultades de visión das cores ou problemas auditivos.
Baséase na clásica e amplamente validada proba de Raven's Standard Progressive Matrices (1938), na que se presentaban nunha folla de papel unha serie de figuras que tiñan un elemento ausente e, a continuación, o usuario tiña que identificar cales das que se mostraban faltaba.

Como xogar a proba

Para completar esta proba de intelixencia será necesario xirar o cubo para poder localizar as pezas que faltan e descifrar os patróns de elementos debuxados sobre as pezas circundantes. Unha vez descifrados os patróns e descubertas as pezas que faltan, será necesario seleccionar ese conxunto de pezas entre as opcións mostradas .

Comezar a proba

Validez da proba IQbe

Para verificar que o IQbe está a medir o constructo previsto, avaliouse a súa validez concurrente. O principio de validez concurrente establece que se unha determinada proba mostra unha alta correlación positiva con outra proba validada que mide un constructo específico, entón a proba dada tamén mide ese constructo.

Realizouse un estudo de laboratorio na Universidade Iberoamericana, situada en Santo Domingo, República Dominicana. Os participantes asistiron en grupos a unha sala equipada con ordenadores onde realizaron de forma individual e independente unha serie de probas. Entre estas probas estaban o IQbe e unha versión dixitalizada das matrices progresivas estándar de Raven (RSPM; Raven, 1938).

Un total de 59 usuarios (40 mulleres, 19 homes), con idades comprendidas entre os 18 e os 25 anos (X̅=20,63; SD=1,39), completaron o IQbe e o RSPM. Todos os participantes completaron as dúas probas consecutivamente, e as puntuacións do coeficiente intelectual calculáronse para cada usuario seguindo os criterios de corrección estipulados para cada proba.

Para determinar a correlación entre as puntuacións, realizouse unha análise de correlación de Pearson en Python mediante a biblioteca "scipy.stats.pearsonr". Isto deu un coeficiente de correlación de Pearson (r) de .613 para as puntuacións de coeficiente intelectual derivadas do IQbe e do RSPM para os 59 usuarios. A significación desta correlación foi < 0,001. Os valores obtidos indican unha alta correlación entre as puntuacións do coeficiente intelectual de ambas as probas, que é estatisticamente significativa.

Isto indica unha correlación positiva entre ambas as probas, o que significa que a medida que aumenta unha puntuación, a outra tende a aumentar tamén, e viceversa. Ademais, considerando o IQbe como unha proba de intelixencia, e dadas as súas diversas características diferentes do RSPM, como conter menos elementos, ter un compoñente manipulativo, cambios de instrucións durante a proba, falta de alternativas de resposta predeterminadas que guíen ao usuario, estar nun entorno dixital, etc., pódese considerar unha correlación razoablemente alta.

Ademais, o p < .001 indica que esta correlación é significativa. Así, a hipótese nula é rexeitada. É dicir, pódese considerar que a puntuación do coeficiente intelectual do IQbe correlaciona coa puntuación do coeficiente intelectual da clásica proba validada na que se inspira e, polo tanto, o IQbe é unha ferramenta válida para medir a intelixencia ou algúns dos seus subcompoñentes.

Validez

Concurrente

0.613 p<.001

Fiabilidade

Test-retest

alfa de Cronbach

0.71 p<.001

0.775

Fiabilidade da proba IQbe

Test-Retest Estabilidade

Para avaliar se as medicións do IQbe permanecen estables ao longo do tempo, examinouse a súa estabilidade proba-retest. O principio de estabilidade proba-retest é que se unha proba ten puntuacións estables cando se aplica dúas veces, as puntuacións deben ser similares entre si; é dicir, deben correlacionarse entre si.

Para a medición da estabilidade test-retest consideráronse os datos de 23 usuarios (13 mulleres, 10 homes), con idades comprendidas entre 18 e 54 anos (X̅=33,87; SD=12,38), que realizaran dúas veces o IQbe cunha separación de polo menos 4 días entre a primeira e a segunda administración.

Para avaliar a estabilidade proba-retest, realizouse unha análise de correlación entre as medicións recollidas en dous puntos de tempo separados por catro días utilizando a biblioteca "scipy.stats.pearsonr". O coeficiente de correlación entre as puntuacións obtidas na primeira e na segunda medición foi de 0,71, cun nivel de significación < 0,001. Os valores obtidos indican unha alta correlación entre as puntuacións obtidas en ambas as medicións, que é estatisticamente significativa.

A estabilidade proba-retest mostra unha correlación de .71. Dada a variabilidade no tempo transcorrido entre a primeira e a segunda medicións, esta correlación considérase adecuada. O p < .001 indica que esta correlación é significativa. Así, a hipótese nula é rexeitada. É dicir, xunto cos resultados obtidos do alfa de Cronbach, pódese considerar que a puntuación do coeficiente intelectual do IQbe ten unha fiabilidade adecuada e, polo tanto, o IQbe é unha ferramenta fiable para medir a intelixencia ou algúns dos seus subcompoñentes.

Consistencia interna

Para avaliar se todas as variables supostamente relacionadas coa intelixencia no IQbe presentan un alto nivel de correlación entre elas, examinouse a súa consistencia interna. O principio de coherencia interna é que se unha proba mide unha construción (como a intelixencia) e todas as variables da proba están dirixidas a medir esa construción específica, entón todas as variables deberían ser similares entre si; é dicir, deberían correlacionarse.

Para a medición da consistencia interna, consideráronse os datos de 637 usuarios (341 mulleres, 296 homes) que completaran a última iteración do IQbe. Dado que esta versión de proba aplica unha presentación irregular dos elementos, o que significa que non todos os usuarios atoparán todos os elementos posibles ao completar a proba, a consistencia interna de todos os elementos non se pode calcular globalmente. Polo tanto, examinouse a consistencia interna das puntuacións do tempo de reacción normalizado segundo o bloque alcanzado entre o bloque 2 e o bloque 7.

A consistencia interna foi medida calculando o alfa de Cronbach en Python usando a biblioteca "Pingouin". Os resultados móstranse na táboa e no gráfico a continuación.

En canto á consistencia interna, o alfa de Cronbach global observado na táboa mostra que a medida que se completan máis elementos, a consistencia interna aumenta. Isto é coherente, xa que con menos elementos, a consistencia adoita ser baixa. Non obstante, despois de responder aos 5 primeiros niveis de dificultade, os ítems mostran unha consistencia interna superior a .70, alcanzando un alfa de Cronbach de .77 ao responder a todos os niveis de dificultade da proba. Normalmente, recoméndase un alfa de Cronbach superior a 0,70 para unha consistencia aceptable. Dado que os elementos de nivel superior están por riba de .70 e a proba completa alcanza unha consistencia interna próxima a .80, pódese considerar que a consistencia interna do IQbe é adecuada.

Nivel de dificultade

N

alfa de Cronbach

Intervalo de confianza

Era dos mediosEntre 18 e 55 anos

N por sexo

2

637

.502

[.418;.574]

X̅=33.5; DT=11.1

M=341; H=296

3

533

.588

[.525;.645]

X̅=33.5; DT=11.2

M=294; H=239

4

421

.668

[.613;.717]

X̅=33.6; DT=11.0

M=233; H=188

5

290

.705

[.648;.756]

X̅=33.4; DT=10.9

M=156; H=134

6

105

.737

[.651;.808]

X̅=31.6; DT=10.4

M=54; H=51

7

52

.775

[.677;.857]

X̅=30.3; DT=9.99

M=22; H=30

Nivel de dificultade

alfa de Cronbach

Que é unha proba de coeficiente intelectual?

Aínda que non existe unha definición única de probas de coeficiente intelectual , unha proba de coeficiente intelectual é unha ferramenta para obter unha medida aproximada da intelixencia dunha persoa. Adoitan consistir nunha serie de actividades que poñen a proba as capacidades do usuario, co fin de ver o ben que se desempeña en comparación con persoas da mesma idade. Existen diferentes tipos de probas de coeficiente intelectual, segundo se queira medir a intelixencia fluída ou a intelixencia cristalizada, a intelixencia verbal ou non verbal, etc.

Por convención, a maioría das probas de coeficiente intelectual teñen un rango de puntuación de 0 a 200, cunha media de 100 e unha desviación estándar de 15. Se obtén unha puntuación superior a 100, estás por riba da media; pero se obtén unha puntuación inferior a 100, estás por debaixo da media.

Por que facer unha proba de coeficiente intelectual?

Unha proba de coeficiente intelectual é unha das mellores e máis eficientes formas de estimar o intelixente que es. As probas de coeficiente intelectual tamén poden mostrar o ben que che vai na escola e como te comparas con outras persoas da túa idade. Aquí en CogniFit, fixemos que as probas de coeficiente intelectual sexan divertidas e repetibles, polo que deseñamos IQbe para ofrecer resultados instantáneos.

As probas de coeficiente intelectual non son perfectas, pero son a mellor e máis popular forma de medir a intelixencia. As probas de coeficiente intelectual utilízanse para unha variedade de propósitos, como identificar estudantes superdotados, diagnosticar problemas de aprendizaxe e colocar persoas en postos de traballo. As probas de coeficiente intelectual tamén se poden usar para estudar a intelixencia e como cambia co paso do tempo. Facer unha proba de coeficiente intelectual pode darche unha mellor comprensión das túas habilidades e de como te comparas coas demais.

Hai algunhas razóns polas que pode querer facer unha proba de coeficiente intelectual. Quizais estea considerando inscribirse nun programa para superdotados e quere asegurarse de que o seu fillo sexa elixible. Ou quizais teñas curiosidade polo teu coeficiente intelectual e queres ver como te comparas co resto da poboación. Ademais, obter un coeficiente intelectual baixo podería axudarche a obter algunha axuda ou recursos.

Poden darche unha idea do ben que procesas a información e do rápido que podes resolver os problemas. Esta información pode axudarche a determinar os teus puntos fortes e débiles, e tamén pode axudarche a centrar os teus estudos nas áreas correctas.

Se marcas máis que a media, pode animarte a buscar obxectivos máis difíciles. E se obtén unha puntuación inferior á media, pode axudarche a buscar axuda para fortalecer as túas habilidades. Independentemente da túa puntuación, as probas de coeficiente intelectual poden ser unha forma divertida de desafiarte e aprender máis sobre a túa intelixencia.

Que é o coeficiente intelectual?

Que significa exactamente o termo coeficiente intelectual? IQ é unha abreviatura de Intelligence Quotient . O coeficiente intelectual é unha medida da túa intelixencia e habilidades cognitivas e exprésase nun formato numérico. Tamén é unha estimación, sempre haberá unha determinada cantidade de erro de medición. Polo tanto, o coeficiente intelectual, ou cociente de intelixencia, é unha medida da túa capacidade para pensar loxicamente, comprender información nova e resolver problemas.

A puntuación de coeficiente intelectual máis común é 100. Unha puntuación superior a 100 significa que o seu coeficiente intelectual é maior que a media, e unha puntuación inferior a 100 significa que os niveis de coeficiente intelectual son inferiores á media. Hai diferentes tipos de probas de coeficiente intelectual, pero normalmente miden as mesmas habilidades básicas.

Comprensión do cociente de intelixencia

O coeficiente intelectual ou cociente de intelixencia é unha puntuación derivada dunha ou máis probas de intelixencia. As probas de coeficiente intelectual poden medir diferentes áreas da intelixencia, como a capacidade verbal e matemática. Un coeficiente intelectual alto non significa necesariamente que alguén sexa intelixente, porque o coeficiente intelectual é unha estimación susceptible de erro e non ten en conta toda a realidade do usuario. Os niveis baixos de coeficiente intelectual aínda poden ser moi intelixentes noutras formas, xa que a persoa puido compensar as súas dificultades con outras habilidades. Aínda así, o coeficiente intelectual segue sendo unha boa estimación, baseada na puntuación media das persoas do mesmo grupo de idade. Como regra xeral, cantos máis difíciles sexan as probas de coeficiente intelectual, máis precisas medirán o verdadeiro coeficiente intelectual e a capacidade cognitiva dunha persoa.

O significado dos resultados de cada proba de coeficiente intelectual exprésase a continuación:

Máis de 130 puntos de coeficiente intelectual - Resposta de coeficiente intelectual altoEstes son os puntos máis altos posibles á hora de medir a intelixencia na proba. Normalmente as persoas con estas puntuacións considéranse xenios. En xeral, rematan as probas máis rápido. Varias persoas con coeficiente intelectual semellante teñen éxito en diferentes niveis da vida. Estes individuos están máis de 2 desviacións estándar por riba da media.
115 a 129 puntos de coeficiente intelectualEstas son puntuacións de coeficiente intelectual moi altas. Responden a preguntas sinxelas, medias e difíciles con facilidade. Poden comprender cousas que outros lles resultan difíciles de comprender e teñen capacidade avanzada para resolver problemas. Estes individuos están entre 1 e 2 desviacións estándar por riba da media.
101 a 114 puntos de coeficiente intelectualRepresenta as marxes elevadas na media, un beneficio que teñen moitas persoas. Normalmente responden preguntas sinxelas de nivel medio sen dificultade. Estes individuos están entre 0 e 1 desviación estándar por riba da media.
100 puntos IQEste é o intervalo de puntuación media do coeficiente intelectual. A maioría das persoas desta categoría poden responder preguntas fáciles e medias sen moitos problemas. Poden atopar preguntas difíciles máis desafiantes, pero aínda poden obter as respostas correctas con certo esforzo. Estas persoas son exactamente a media para a súa idade.
85 a 99 puntos de coeficiente intelectual Son marxes inferiores aos resultados medios. A maioría das súas preguntas son respondidas rapidamente e sen dificultade. Algúns deles son capaces de resolver preguntas de nivel medio, pero ás veces están feitos para ser confusos ou teñen problemas para concentrarse nelas. Estes individuos están entre 0 e 1 desviación estándar por debaixo da media.
71 a 84 puntos de coeficiente intelectual É menos probable que estes sexan resultados pobres que mostran que os individuos están loitando con algunhas áreas cognitivas, xa que normalmente teñen problemas para resolver problemas matemáticos e lóxicos. Os niveis de intelixencia como este poden ter unha vida máis independente pero tamén poden resolver os problemas aos que se enfrontan todos os días. Estes individuos están entre 1 e 2 desviacións estándar por debaixo da media.
70 puntos de coeficiente intelectual ou menos Cando os examinadores obteñen unha puntuación inferior a 70, adoitan ser extremadamente baixos e xeralmente teñen máis probabilidades de sufrir discapacidade intelectual. Normalmente, estes individuos xa non poden vivir de forma independente coas cargas da vida diaria. Non obstante, unha persoa cunha intelixencia normal podería obter unha puntuación coma esta se non se elixiu ben a proba de coeficiente intelectual, xa que algunhas probas poden verse moi influenciadas por determinados factores ambientais, culturais, psicosociais, etc. Outra posibilidade é que o usuario non entendeu as instrucións da proba. Estes individuos están máis de 2 desviacións estándar por debaixo da media.

Cal é unha boa puntuación de coeficiente intelectual?

A puntuación media do coeficiente intelectual é sempre de 100, e a súa puntuación de avaliación indícalle a clasificación do coeficiente intelectual en comparación coa media. Estes baséanse en comparacións con outras persoas que realizaron a proba: o grupo normalizado. Aínda que a maioría das persoas puntuan entre 85 e 115, considéranse boas puntuacións as superiores a 100.

Ao redor do 2% da poboación ten unha puntuación de coeficiente intelectual inferior a 69 ou superior a 130. Tales puntuacións de coeficiente intelectual extremos adoitan ser difíciles de medir mediante unha proba de intelixencia normal. Isto débese a que necesitas moitas medidas de referencia para determinar de forma fiable unha puntuación específica. Como as puntuacións de coeficiente intelectual moi altas e moi baixas simplemente non ocorren a miúdo, é difícil formar un grupo de referencia deste tipo.

Consellos para completar a nosa proba IQbe e obter a mellor puntuación

O ambiente e a condición física e emocional do individuo poden afectar os seus resultados. Para conseguir o resultado máis preciso e obter respostas correctas, debes seguir a nosa lista de verificación mental que se indica a continuación:

Asegúrate de facer probas de coeficiente intelectual nun ambiente tranquilo e libre de factores irritantes que poidan influír nos teus procesos de pensamento ou ser unha distracción.
Asegúrate de estar ben descansado e de sentirte preparado para as probas de intelixencia.
Intenta comprender cal é o propósito da proba e que cousas se teñen en conta para saber se unha resposta se toma como boa, a pesar de non recibir textos ou comentarios da proba.
Non te apresures, apunta a unha puntuación máxima. A nosa proba esforzará a túa capacidade mental.

Non debe preocuparse no caso de que non recibiu os resultados inmediatos desexados. Esta puntuación non é permanente. Depende tanto de ti como das tendencias globais.

Como me preparo para as probas de coeficiente intelectual gratuítas en liña?

Se estás pensando en facer unha proba de coeficiente intelectual, hai algunhas cousas que debes ter en conta. En primeiro lugar, asegúrate de realizar unha proba de coeficiente intelectual de boa reputación dunha fonte cualificada. Hai moitas probas de coeficiente intelectual falsas por aí e non queres perder o tempo facendo unha delas.

En segundo lugar, prepárate para o feito de que a túa puntuación de coeficiente intelectual pode non ser o que esperabas. As puntuacións de coeficiente intelectual son só unha medida da capacidade cognitiva e non deben usarse para definir quen es como persoa. Hai moitas persoas exitosas que obtiveron unha puntuación inferior á media nas probas de coeficiente intelectual. Con CogniFit podes tomar esta puntuación e engadila ao teu perfil doutros centos de puntos de datos para ver un mapa máis visualizado de como está a funcionar a túa cognición.

Finalmente, lembra que as probas de coeficiente intelectual son só unha ferramenta da túa caixa de ferramentas. Se queres avaliar o teu estado mental, hai moitas outras cousas que podes facer ademais de facer unha proba de coeficiente intelectual. Ou mesmo podes traballar nas túas habilidades cognitivas xogando a xogos cerebrais que desafían as túas habilidades cognitivas. O importante é seguir desafiándote e ampliando os teus horizontes.

Resultados da proba de coeficiente intelectual

O obxectivo principal da proba non é avaliar a intelixencia xeral. Isto axuda a identificar as habilidades nas que os individuos teñen moito éxito e as habilidades que necesitan atención adicional. Trátase dunha proba destinada a avaliar a capacidade e a confianza.

"Son un xenio?"

As persoas cun coeficiente intelectual igual ou superior a 130, é dicir, dúas desviacións estándar por encima da media, adoitan considerarse superdotadas, con altas capacidades intelectuais ou, noutras palabras, un xenio. Se obtén máis de 130 puntos sen facer trampas nunha proba de coeficiente intelectual, podes considerarte un xenio.

Normalmente non teñen problemas para resolver as probas de coeficiente intelectual estándar. Espérase que completen a proba case perfectamente e moito máis rápido que o tempo especificado. Moitas persoas con niveis de coeficiente intelectual similares logran un éxito significativo noutras áreas da vida. Estas persoas representan preto do 2,2% da poboación. Aínda menos persoas poden obter os resultados máis altos superando os 145 puntos. Por exemplo, só o 0,2% das persoas no mundo son capaces de obter esta puntuación.

Cal era o coeficiente intelectual de Einstein?

Aínda que algúns expertos estiman que o coeficiente intelectual de Albert Einstein é de 160, non hai probas de que teña unha avaliación. Polo tanto, é imposible coñecer o seu verdadeiro coeficiente intelectual. Non obstante, iso non significa que Einstein non fose intelixente. Foi un pensador brillante e fixo moitas contribucións innovadoras á ciencia e ás matemáticas.

Rotación mental e recoñecemento de patróns complexos

As persoas da poboación xeral que fan ben nas probas de coeficiente intelectual adoitan ter boas habilidades de rotación mental. Isto significa que poden xirar obxectos na súa mente e comprender como se verían desde diferentes ángulos. Tamén poden recoñecer patróns complexos rapidamente.

As persoas que fan mal nas probas de coeficiente intelectual adoitan ter malas habilidades de rotación mental e non poden recoñecer patróns complexos facilmente. Podes mellorar as túas habilidades de rotación mental practicando regularmente adestrando as habilidades cognitivas subxacentes. Hai moitos xogos e crebacabezas en liña que poden axudarche a mellorar as túas habilidades. As persoas con coeficiente intelectual alto adoitan facer ben en ocupacións que requiren un recoñecemento de patróns complexos, como a contabilidade, a enxeñaría e as matemáticas.

Proba de coeficiente intelectual gratuíta en liña

Ás veces, a xente quere descubrir o intelixente que é, é por iso que ofrecemos as nosas probas de coeficiente intelectual con IQbe Test.

Facer probas de intelixencia pode axudar a aumentar a confianza. As probas gratuítas de coeficiente intelectual son unha ferramenta para medir un ou máis tipos de intelixencia. Hai moitas probas de coeficiente intelectual en liña gratuítas, pero a maioría non ten datos científicos que avalen as puntuacións dos resultados.

Algunha proba de coeficiente intelectual gratuíto pode mostrar resultados correctos?

Con calquera cousa gratuíta, sempre é bo investigar. Aínda que as boas probas sempre terán un erro de medición, normalmente é pequeno en comparación coa estimación do constructo medido. É por iso que debemos buscar probas de coeficiente intelectual desenvolvidas por científicos que se esforzaron por garantir que a proba sexa válida e fiable.

Historia das probas de coeficiente intelectual

As probas de intelixencia modernas foron inventadas a finais do século XX por Alfred Binet e Theodore Simon. As probas foron realizadas por un departamento de educación en Francia para probar ao individuo para axudar a diferenciar entre nenos con problemas mentais e normais. A proba de Simon Binnet chamábase Stanford-Binet.

A proba rudimentaria inicial combinaría idade e puntuación para unha puntuación global de 0-1000. As probas eran sinxelas pero fixéronse populares e utilizáronse amplamente para medir o rendemento cognitivo en toda Europa e pouco despois en Estados Unidos e Asia.

Puntuación clásica da proba de coeficiente intelectual

A maioría das probas clásicas de coeficiente intelectual teñen un intervalo de puntuación de 0 a 200. A puntuación media de coeficiente intelectual é de 100. Estas probas están deseñadas e úsanse especificamente para moitas cousas diferentes e poden ter diferentes preguntas de proba. Por exemplo, as escolas utilízanas para decidir en que clases deben estar os estudantes. Ás veces, os empresarios utilízanas para ver se alguén está cualificado para un traballo. E os investigadores usan as puntuacións de coeficiente intelectual para estudar como a intelixencia afecta a saúde e a vida útil.

As probas de coeficiente intelectual non son perfectas. Non miden todo o importante, e poden verse afectados por cousas como o ben descansado que estás ou o nervioso que estás cando fas a proba. Pero as probas de coeficiente intelectual seguen sendo unha boa forma de medir a intelixencia.

Que tipos de probas de coeficiente intelectual hai?

Cales son as diferentes probas de coeficiente intelectual dispoñibles? Por que hai diferentes probas de coeficiente intelectual dispoñibles? Existen diferentes tipos de probas de coeficiente intelectual, pero todas miden a túa intelixencia de diferentes xeitos: algunhas miden a intelixencia fluída, mentres que outras miden a intelixencia cristalizada, por exemplo.

Non existe unha proba oficial para medir o coeficiente intelectual , aínda que hai outras máis populares e menos utilizadas. Desenvolvemos un enfoque máis moderno para a proba de coeficiente intelectual converténdoa nunha experiencia divertida e interactiva. Agradécese proporcionar resultados instantáneos despois de concentrarse na resposta correcta coa nosa proba gratuíta.

Un test de coeficiente intelectual clásico medirá cousas como o razoamento numérico, o razoamento lóxico e a intelixencia verbal. Unha proba de coeficiente intelectual non verbal medirá o razoamento abstracto. Ambos tipos de probas de coeficiente intelectual son formas válidas e fiables de medir a intelixencia.

Podo practicar probas de coeficiente intelectual?

O obxectivo máis básico da realización dunha proba de intelixencia é medir o coeficiente intelectual da persoa coa maior precisión posible. Se practicamos unha proba de coeficiente intelectual, moi probablemente distorsionaremos a medición, estragando o propósito da proba e facendo que cheguemos a conclusións erróneas.

En xeral, non se recomenda repetir unha proba de avaliación de intelixencia ou cognitiva con máis frecuencia que cada 6 meses. Porén, se queremos estimular as nosas capacidades cognitivas, que poderían considerarse como a base da intelixencia, sempre podemos recorrer a programas de adestramento cognitivo .

CogniFit - Adestramento Cerebral

Proba de CI

Que é a proba de intelixencia IQbe CogniFit?

Como xogar a proba

Validez da proba IQbe

Fiabilidade da proba IQbe

Que é unha proba de coeficiente intelectual?

Por que facer unha proba de coeficiente intelectual?

Que é o coeficiente intelectual?

Comprensión do cociente de intelixencia

Cal é unha boa puntuación de coeficiente intelectual?

Consellos para completar a nosa proba IQbe e obter a mellor puntuación

Como me preparo para as probas de coeficiente intelectual gratuítas en liña?

Resultados da proba de coeficiente intelectual

"Son un xenio?"

Cal era o coeficiente intelectual de Einstein?

Rotación mental e recoñecemento de patróns complexos

Proba de coeficiente intelectual gratuíta en liña

Algunha proba de coeficiente intelectual gratuíto pode mostrar resultados correctos?

Historia das probas de coeficiente intelectual

Puntuación clásica da proba de coeficiente intelectual

Que tipos de probas de coeficiente intelectual hai?

Podo practicar probas de coeficiente intelectual?