Выбрать платформу и купить
Попробуйте один месяц бесплатно с 10 лицензиями.
Для чего предназначена эта платформа?
Зарегистрироваться сейчас
loading

При регистрации и использовании CogniFit, вы соглашаетесь с тем, что вы прочитали, поняли и принимаете пользования и приватности CogniFit.

corporativelanding_Demencia_social_picture

Слабоумие

Нарушение когнитивных функций

  • Получение доступа к нейропсихологическим программам

  • Оцените ваш познавательный уровень и сравните его с уровнем других людей

  • Тренируйте свои способности в зависимости от ваших нужд. Попробуйте!

loading

Что такое слаобоумие? Термин слабоумие, использующийся в диагностических контестах, означает расстройтсво и потерю когнитивных функций (например, кратковременной и долговременной памяти, внимания, исполнительной функции и рассуждения), которые могут сопровождяться обширным сектором нейродегенеративных заболеваний таких, как болезнь Альцгеймера, Деменция с тельцами Леви (например, for example, Parkinson's), демелинизирующие заболевания (например, Multiple Sclerosis) или такие заболевания, как алкоголизм и ВИЧ (СПИД). Описанные случаи отличаются от тех случаев, которые производят побочные эффекты после прохождения определенного лечения, как например, химиотерапия, которая негативно влияет на мозг (то, что дает в этом случае chemo brain).

Что такое слабоумие можно лучше понять, учитывая последствия этой болезни, которые могут помешать в повседневной жизни. В зависимости от развития болезни легкая степень может перейти в среднюю и средняя в тяжелую степень болезни. Всемирная Организация Здравоохранения (ВОЗ) предлагает подразделить болезнь на три вида степени тяжести с целью постановки диагноза медицинскими специалистами. Для определения степени тяжести заболевания специалисты в даной области оценивают состояние больного при помощи применения нейрокогнитивной оценки и шкал, а также проводят собеседование с пациентами и их родственниками. Ниже перечисляются три степени заболевания и ее симптомы.

  • Первая степень - Слабоумие легкой степени: Больной способен вести семейную жизнь, выполнять повседневные дела и жить самотоятельно. Несмотря на это, имеются когнитивные трудности, которые особенно выражены в новых для него ситуациях таких, как, например, уделять внимание и вспоминать, куда были положены вещи незадолго до этого, вспомнит время и место встречи или усвоить только что полученную информацию.
  • Вторая степень - Слабоумие средней степени: Потеря памяти усложняется до такой степени, что больной не способен жить самостоятельно. Он способен выполнять только самые заученные и автоматические действия. Новая информация практически не удерживается в памяти или только лишь на небольшой промежуток времени, либо на насколько секунд. Больной не в состоянии вспомнить о своей личности, месте проживания, о только что выполненных действиях или именах своих родственников.
  • Третья степень - Слабоумие тяжелой степени: Memory loss, пратически полная потеря вербальной и невербальной памяти, так что больной не способен запомнить никакую новую информацию. Информация, имеющаяся в памяти, забыта почти полностью. Больной не узнает даже самых близких родственников.

Почему некоторые люди представляют нейробиологическую патологию слабоумия и ее трагические последствия, в то время как другие люди с такой же нейробиологической патологией, не подвержены ни одному из последствий этого заболевания и могут продолжать вести самостоятельную и самодостаточную жизнь, ответ на этот вопрос является одной из самых потаенных тайн человеческого ума, которые мы можем встретить в XXI веке.

Когнитивный резерв, накопленные знания посредством постоянного обучения, играют очень важную роль для борьбы с появлением слабоумия. Постоянное обучение учит мозг модифицировать его нейронную деятельность, чтобы быть готовым к усвоению новой ситуации. Поэтому учиться новому занятию (танцевать, рисовать, говорить на другом языке или играть на инструменте) или просто тренировать когнитивные функции, не используя их, например, при тренировки мозга, дает ему способность к адаптации, которая необходима для обдумывания и переадаптации нейронных цепочек мозга, с целью защиты от сложностей при слабоумии.

Ссылки

Джеймс Сиберский, Эвелин Шатил, Карол Сиберский, Марджи Эрот-Бучер, Аубрей Френч, Сара Хортон, Рачел Ф. Лоеффлад, Филип Роус. Компьютеризированное Когнитивное Обучение для Людей с Интелектуальными нарушениями и с Пороками Развития: Экспериментальное Исследование - The American Journal of Alzheimer’s Disease & Other Dementias 2014 (Американский Журнал Болезни Альцгеймера и Других Деменций); doi: 10.1177/1533317514539376

Коржин А. Д., Перец С., Ахаронсон В. и др. - Компьютеризированное Когнитивное Обучение с совершенственной когнитивной системой CogniFit при помощи эффекта классических компьютерных программ: потенциальные, рандомизированные, исследование по проблемам престарелых методом двойной слепоты. Alzheimer's & Dementia: The Journal of the Alzheimer's Association (Альцгеймер и Деменция: Журнал Ассоциации Альцгеймера) 2007; 3(3):S171.

Шатил Е., Коржин А. Д., Перец С. и др. - Улучшение когнитивных функций пожилых людей при помощи компьютеризированого когнитивного обучения - Alzheimer's & Dementia: The Journal of the Alzheimer's Association (Альцгеймер и Деменция: Журнал Ассоциации Альцгеймера) 2008; 4(4):T492.

Введите ваш адрес электронной почты.