CogniFit - Garunaren Entrenamendua

Euskara
Saioa hasiSaioa hasi
Aukeratu zure plataforma eta erosi
Saiatu hilabete bat doan bada 10 lizentziarekin.
Zertarako da kontua?
Ongi etorri CogniFit-era! Ongi etorri CogniFit Research-era! CogniFit Healthcare Bultza ezazu zure negozioa CogniFit ekin! CogniFit Employee Wellbeing

Eman izena hemen mugikorra eskura ez baduzu

Pazienteak kudeatzeko kontu bat sortuko duzu. Kontu hau zure pazienteei CogniFit ebaluazio eta prestakuntzarako sarbidea emateko diseinatuta dago.

Ikerketa kontu bat sortuko duzu. Kontu hau bereziki diseinatuta dago ikerlariei arlo kognitiboetan egiten dituzten ikasketetan laguntzeko.

Ikasleen kudeaketa kontu bat sortuko duzu. Kontu hau zure ikasleei CogniFit ebaluazio eta prestakuntzarako sarbidea emateko diseinatuta dago.

Familia kontu bat sortuko duzu. Kontu hau zure familiako kideei CogniFit-en ebaluazioak eta prestakuntzarako sarbidea emateko diseinatuta dago.

Enpresaren kudeaketa kontu bat sortuko duzu. Kontu hau zure langileei CogniFit ebaluazio eta prestakuntzarako sarbidea emateko diseinatuta dago.

Erabilera pertsonalerako

Osasun-profesionala naiz

Nire familiarentzat

Hezitzailea naiz

Ikertzailea naiz

Langileen Ongizatea

Garatzaileak

Kontu pertsonal bat sortuko duzu. Kontu mota hau bereziki diseinatuta dago zure trebetasun kognitiboak ebaluatzen eta trebatzen laguntzeko.

Pazienteak kudeatzeko kontu bat sortuko duzu. Kontu hau zure pazienteei CogniFit ebaluazio eta prestakuntzarako sarbidea emateko diseinatuta dago.

Familia kontu bat sortuko duzu. Kontu hau zure familiako kideei CogniFit-en ebaluazioak eta prestakuntzarako sarbidea emateko diseinatuta dago.

Ikerketa kontu bat sortuko duzu. Kontu hau bereziki diseinatuta dago ikerlariei arlo kognitiboetan egiten dituzten ikasketetan laguntzeko.

Ikasleen kudeaketa kontu bat sortuko duzu. Kontu hau zure ikasleei CogniFit ebaluazio eta prestakuntzarako sarbidea emateko diseinatuta dago.

Enpresaren kudeaketa kontu bat sortuko duzu. Kontu hau zure langileei CogniFit ebaluazio eta prestakuntzarako sarbidea emateko diseinatuta dago.

Garatzaile-kontu bat sortuko duzu. Kontu hau CogniFit-en produktuak zure enpresan integratzeko diseinatuta dago.

Ba al duzu dagoeneko CogniFit konturik?
loading
Jarraitu Facebook-ekin Jarraitu Applerekin Sign in with Microsoft

16 urtetik gorako erabiltzaileentzat. 16 urtetik beherako haurrek CogniFit guraso batekin erabil dezakete familiaren plataformetako batean.

Erregistratu sakatuz edo CogniFit erabiliz, CogniFit-en Zehaztapenak eta baldintzak eta Pribatutasun Politika irakurri, ulertu eta onartzen dituzula adierazten ari zara.

Eskaneatu beheko QR telefonoarekin gure mugikorreko aplikazioaren bidez erregistratzeko erosotasun handiena lortzeko eta edonon sartzeko!

Hobetu zure esperientzia!

Zure mugikorra eskura ez baduzu, eman izena hemen

Deskargatu gure aplikazioa gailu honetan esperientzia onaz gozatzeko
Huawei App Gallery

Zure mugikorra eskura ez baduzu, eman izena hemen

Ebaluazio Kognitibo Akademikoa K-12

Ebaluazio Kognitibo Akademikoa K-12

Haur bakoitza bakarra da, bere gaitasun eta erronka multzoarekin. K-12 ikasleentzat egokitutako Ebaluazio Kognitibo espezializatu bat garatu dugu, haurraren gaitasun kognitiboak ulertzeko eta hobetzeko diseinatua, arrakasta akademikorako eta ongizate orokorra lortzeko bidea zabaltzeko.

Hasi orain

Hezitzaileentzat eta Gurasoentzat

Gaitasun kognitiboak ebaluatzeak eta hobetzeak eragin handia izan dezake ikasleen ikaskuntza-emaitzetan eta garapen orokorrean.

K-12 Ebaluazio Kognitiboa ez da tresna bat bakarrik; hezitzaileak eta gurasoak ikasleei eta seme-alabei laguntzeko behar dituzten ikuspegiekin lotzen dituen zubia da. Ikaskuntza-ingurune solidarioa bultzatzea helburu duen hezitzailea bazara edo zure haurraren indargune kognitiboak eta ahuleziak ulertu nahi dituen gurasoa izan, gure ebaluazioak behar dituzun informazio nagusiak eskaintzen ditu.

Hasi orain

CogniFit-en K-12 Ebaluazio Kognitiboaren onurak

  • Ikuspegi pertsonalizatuak: jaso zure haurraren profil kognitiboari buruzko txosten zehatza eta ulerterraza, indarguneak eta hobetzeko arloak nabarmenduz.
  • Detekzio goiztiarra: identifikatzea erronka kognitibo potentzialak hasieran, haurraren ibilbide akademikoa nabarmen alda dezaketen esku-hartze puntualak ahalbidetuz.
  • Egokitutako ikaskuntza-estrategiak: ebaluazioaren emaitzak erabili ikasteko estrategia pertsonalizatuak ezartzeko, haur bakoitzak aurrera egiteko behar duen laguntza jasotzen duela ziurtatuz.
  • Jarraitu denboran zehar aurrerapena: ebaluazioak hainbat puntutan kudeatzeko gaitasunarekin, egin jarraipena zure haurraren garapen kognitiboa, hazkuntza ospatuz eta estrategiak behar bezala egokituz.
Emaitzak Adibidea

Zergatik da funtsezkoa garapen kognitiboaren jarraipena?

CAB K-12 Psikopedagogoei eta gurasoei 5 eta 18 urte bitarteko ikasleei ebaluatzen eta laguntzen laguntzeko bereziki diseinatutako Ebaluazio Kognitibo Akademikoko Bateria da. Balidatutako zeregin neuropsikologikoen eta proba klasikoen bidez, CAB K-12 arrakasta akademikorako eta eguneroko funtzionamendurako funtsezkoak diren hainbat domeinu kognitibo ebaluatzen ditu.

Hitzezko jariotasuna proba

CogniFit Verbal Fluency Test FAS ataza klasikoaren erreplika digitalizatua da (Spreen & Benton, 1977). Zeregin honek erabiltzailearen hitzezko jariotasuna ezagutzeko aukera emango du, hau da, kategoria jakin bateko eredu baliozko eta bereiziak gogora ekartzeko gaitasuna. Zeregin honek mikrofonoa eta baimenak dituen gailu bat behar du erabiltzeko.

Irakurketa proba

CogniFit Reading Test irakurketa ulermeneko proba klasikoetan oinarritzen da, hala nola Woodcock Reading Mastery Test (Woodcock, 2011) . Ataza honek erabiltzailearen abiadura, zehaztasuna eta irakurketaren ulermena neurtu nahi ditu testu bat ozen irakurriz eta irakurritako testuari buruzko galdera sorta bati emandako erantzunen bidez.

Hitzezko Deskribapen Proba

CogniFit Verbal Description Test Bostongo Diagnostic Aphasia Examination (BDAE; Goodglass & Kaplan, 1972) egindako cookie-lapurretaren irudien deskribapen-zereginean oinarritzen da. Jarduera hau burutzeko beharrezkoa izango da irudian gertatzen diren edo agertzen diren gauza guztiei arreta bisuala jartzea, ulertu eta ozenki izendatzea.

Entzumen-ulermenaren proba

CogniFit Entzumenezko Ulermen Testa Perpausen Ulermen Testean oinarritzen da, Aditz eta Perpausen Testean (VAST; Bastiaanse et al., 2003). Zeregin honek erabiltzailearen gaitasunaren ebaluazioa egiten du entzumen-deskribapen sorta bat ulertzeko eta deskribapen bakoitzaren irudikapen bisuala identifikatzeko hiru irudiko serie baten artean.

Hiztegi Proba

CogniFit Vocabulary Test Bostongo Naming Test klasikoaren (Kaplan et al., 1983) eta WAIS-III (Wechsler, 1997) hiztegiaren testaren berrinterpretazio digitalizatua da. Ataza honek erabiltzailearen hiztegi eta izendapen maila ezagutzeko aukera emango digu, hau da, pertsonaren hitzezko lexikoa sartzeko gaitasuna.

Begi-Esku Koordinazio Testa (Norabide anitzeko eta ezusteko norabidea)

HECOOR Koordinazio Testa Trail Making Test klasikoan (Reitan, 1955) eta Vienako Test System (Whiteside, 2002) inspiratu zen. Proba egiten duenak saguarekin (edo pantailako joystick digitalarekin, gailu mugikor bat erabiltzen badu), baloi bati jarraipena egin behar dio zehaztu gabeko ibilbide batean.

Bideak egiteko proba (TMT)

CogniFit's Trail Making Test (TMT) izen bereko zereginaren erreplika digitalizatua da (Reitan, 1955; Reitan, 1958). Zeregin honek prozesatzeko abiadura, desplazamendua, ikusmen-eskanea eraginkorra egiteko gaitasuna eta azpiko beste funtzio exekutibo batzuk probatzen ditu.

Ikusmen Episodiko Memoriaren Testa

CogniFit Visual Episodic Memory Test Memtrax memoria ebaluatzeko zereginaren bertsio bat da (Ashford, 2005). Ataza honek oroimen episodikoa neurtu nahi du izaera bisualeko elementuen bidez, bistaratzen den irudia aldez aurretik bistaratu den ala ez identifikatuz soilik.

Memoria Lexikoaren Test Multimodala

Identification Test COM-NAM Boston Naming Test-ean (Kaplan et al., 1983) eta WAIS-III-ko hiztegi-proban (Wechsler, 1997) oinarritzen da. Erakutsitako objektu bakoitzeko, proba-hartzaileak hiru aukeraren artean aukeratu behar du: 1) itema atazan lehenengo aldiz aurkezten da edo 2) itema ahoskatu zela agertu zen azken aldian edo 3) elementua irudi gisa aurkeztu zen azken aldian.

Denbora kalkulatzeko proba

Estimazio Testa EST-II Duration Pattern Testean (DPT) oinarritzen da (Frota & Pereira, 2003). Proba egiten duenari etengabeko entzumen-estimulu bat eteteko eskatzen zaio, aurrez aurkeztutakoaren denbora zehatza erreproduzitzeko. Atazaren lehen zatian marrazki bizidun batek laguntzen du estimuluarekin. Zereginaren bigarren zatian, marrazkia geldi geratzen da.

Abiadura kalkulatzeko proba

Estimation Test EST-I Biber Cognitive Estimation Testean inspiratu zen (Goldstein et al., 1996). Lehenengo zatian, proba egiten duenari bi bolaetatik zein mugitzen den azkarrago zehaztu behar du. Bigarren zatian, beste pilota bat gehitzen da. Hirugarren zatian, laugarren bola bat gehitzen da eta adierazi behar da zein bola mugitzen den izendatutako bola baino bi aldiz azkarrago (gorria). Laugarren zatian, lau baloi lau ibilbide ezberdinetan mugitzen ikusten ari den bitartean, proba-hartzaileak ahalik eta azkarren zehaztu behar du zein bola iritsiko den puntu jakin batera lehenik.

Arreta Selektiboa Proba

CogniFit Selective Attention Test d2 Test klasikoan oinarritzen da (Brickenkamp, 1962). Zeregin hau erabiltzailearen arreta selektiboa neurtzera zuzenduta dago bereziki.

Ebaluazio-bateria hau ikasleen gaitasun kognitiboetan indar-eremuak eta laguntza gehigarria behar duten eremuak identifikatzean oinarritzen da. Hizkuntza-gaitasunetik funtzio exekutiboetara, CAB K-12 ikuspegi baliotsuak eskaintzen ditu neurrira esku hartzeko estrategiak eta hezkuntza-plangintzarako.

Neurtutako gaitasun kognitibo bakoitzaren garrantzia ulertzeak esku hartzeko estrategiak bideratu ditzake eta ikasleei erronka akademikoak gainditzen lagun diezaieke. CAB K-12 rekin, psikopedagogoek eta beste hezkuntza-profesionalek tresna baliotsu bat dute ikasleen gaitasun kognitiboak ebaluatzeko eta hobetzeko, azken finean, arrakasta akademikoa eta ongizate orokorra sustatuz.

CAB K-12 ikuspegi zientifiko eta zorrotza eskaintzen du psikologia kognitiboan eta pedagogian urteetako ikerketetan oinarrituta. Zure ikaslearen hezkuntzari buruzko erabaki informatuak hartzea garrantzitsua da, beraz, baliozkotutako probetan eta emaitza fidagarrietan fidatzea beharrezkoa da.

Ezagutu CAB K-12 nola eraldatu dezakeen zure ikaslearen hezkuntza-esperientzia. Zereginetan duten errendimendua hobetzetik etorkizuneko erronka akademikoetarako prestatzeraino, ebaluazio hauek orientazio eskerga eskaintzen diete seme-alabentzako onena bilatzen duten gurasoei. Aprobetxatu aukera hau zure ikaslearen potentziala desblokeatzeko eta etorkizun distiratsurako ateak irekitzeko!

Garapen kognitiboak ikasteko, arazoak konpontzeko eta erronka berrietara egokitzeko oinarriak ezartzen ditu. Garapen hori ulertuz eta elikatuz, haurrak etengabe aldatzen ari den hezkuntza-paisaia baten eskakizunei erantzuteko hornituta daudela ziurta dezakegu. Aldizkako ebaluazioak eta jarraipenak aukera ematen digu:

  • Ikus ezazu joerak: identifikatu eta babestu sortzen ari diren talentu kognitiboak, haurrak erronkak eta laguntzak dituztela ziurtatuz.
  • Irakaskuntza-metodoen berri: hezitzaileei ahalmena eman beren irakaskuntza-estrategiak egokitzeko ikasle bakoitzaren behar bereziei erantzuteko, ikaskuntza-emaitzak hobetuz.
  • Garapen holistikoaren laguntza: garapen kognitiboaren garrantzia aitortzea hazkuntza emozional eta sozialari dagokionez, hezkuntza-esperientzia biribila sustatuz.
Arlo kognitiboa
Neurtutako gaitasun kognitiboak
Garrantzia
Hizkuntza
Hitzezko jariotasuna, irakurtzeko erraztasuna, irakurtzeko ulermena, entzumenezko ulermena, hiztegia
Gaitasun hauek ezinbestekoak dira komunikaziorako, ulermenerako eta jarduera akademikoetan parte hartzeko.
Pertzepzioa
Estimazio auditiboa, Estimazio bisuala
Trebetasun hauek entzumen- eta ikusmen-estimuluak ulertzen laguntzen dute, ikaskuntza eta ingurumenaren kontzientzia erraztuz.
Koordinazioa
Begi-Esku Koordinazioa
Ezinbestekoa da motrizitate fina duten zereginetarako, hala nola eskuz idaztea eta teknologia erabiltzea, akademikoan eta eguneroko jardueretan eragina dutenak.
Memoria
Ikusizko Memoria, Hitzezko Oroimena
Memoria gaitasunak ezinbestekoak dira klasean ikasitako informazioa atxikitzeko, argibideak jarraitzeko eta errendimendu akademikorako.
Arreta
Arreta Selektiboa
Ikasleei informazio garrantzitsua bideratzen laguntzen die distrazioak iragazten dituzten bitartean, ikaskuntza eta zereginak burutzen hobetuz.
Funtzio Exekutiboak
Funtzio Exekutiboak
Funtsezkoa arazoak konpontzeko, planifikatzeko, antolatzeko eta autoerregulatzeko, gaitasun akademikoak eta bizitzarako gaitasunak hobetuz.

Bat egin gurekin bidaian

CogniFit en, K-12 ikasleen garapen kognitiboari laguntzeko beharrezkoak diren tresnak eta ezagutzak eskaintzeko konpromisoa hartzen dugu. K-12 ikasleentzako gure Ebaluazio Kognitiboa proba bat baino gehiago da; zure seme-alabentzako etorkizun distiratsuagoa eta arrakastatsuagoa lortzeko urratsa da.

Zure irakaskuntza-metodoak hobetu nahi dituen hezitzailea zaren edo zure haurraren garapenarekin konprometitutako gurasoa zaren, CogniFit-en Ebaluazio Kognitiboa da behar duzun tresna. Bat egin gurekin bidaia honetan, eta desblokeatu dezagun haur bakoitzaren ahalmen osoa, elkarrekin.

Gehiago ezagutzeko prest?

Arakatu gure plataforma, ezagutu zientziak babestutako ikuspegiari buruz eta eman lehen urratsa zure haurraren garapen kognitiboa ulertzeko eta sustatzeko. Ongi etorri CogniFit era, non gaur hasten den zure haurraren etorkizuna.

Hasi orain

Mesedez, idatzi zure helbide elektronikoa