О файлах cookie на этом сайте

Этот сайт использует файлы cookie для улучшения вашего онлайн-опыта. Продолжая использовать этот сайт без изменения настроек cookie, мы будем считать, что вы принимаете нашу политику использования файлов cookie. Чтобы получить дополнительную информацию или изменить настройки cookie, изучите нашу политику в отношении файлов cookie.

Принять
Выбрать платформу и купить
Попробуйте один месяц бесплатно с 10 лицензиями.
Для чего предназначена эта платформа?
Зарегистрироваться сейчас

Пожалуйста, подтвердите, что тренировки и/или тесты предназначены для вас.Вы создадите персональную учётную запись. Этот вид учётной записи разработан специально для того, чтобы помочь вам оценить и тренировать ваши когнитивные способности.

Подтвердите, что вы хотите получить доступ к когнитивным тренировкам и тестам, предназначенным для ваших пациентов.Вы создадите учётную запись для управления пациентами. Эта учётная запись специально разработана в помощь специалистам в области здравоохранения (врачам, психологам и т.д.) для диагностики когнитивных расстройств и вмешательства.

Подтвердите, что вы хотите предложить когнитивные тренировки и/или тесты вашим родным или друзьям. Вы создадите семейную учётную запись. Эта учётная запись создана для того, чтобы члены вашей семьи получили доступ к тестам и тренировкам CogniFit.

Подтвердите, что вы хотите получить доступ к когнитивным тренировкам и тестам для участников вашего исследования. Вы создадите учётную запись для исследователей. Эта учётная запись специально разработана в помощь учёным при исследовании когнитивных областей.

Подтвердите, что вы хотите получить доступ к когнитивным тренировкам и тестам для ваших учеников.Вы создадите учётную запись для управления учениками. Эта учётная запись специально разработана в помощь при диагностике и лечении когнитивных расстройств у детей и учащейся молодёжи.

Для вашего собственного использования (от 16 лет)

loading

При регистрации и использовании CogniFit вы соглашаетесь с тем, что вы прочитали, поняли и принимаете Пользовательское соглашение и Политику конфиденциальности CogniFit.

Когнитивные способности
Внутренняя согласованность
Ретестовая надёжность теста
Когнитивная гибкость
0,726
0,842
Распределённое внимание
0,866
0,85
Поле зрения
0,806
0,998
Зрительно-моторная координация
0,779
0,876
Память на имена
0,687
0,782
Фокусированное внимание
1
0,905
Визуальное сканирование
0,862
0,922
Оценка
0,761
0,986
Ингибиция
0,661
0,697
Кратковременная слуховая память
0,915
0,698
Контекстуальная память
0,884
0,775
Кратковременная зрительная память
0,866
0,743
Кратковременная память
0,853
0,721
Рабочая память
0,85
0,696
Невербальная память
0,787
0,73
Пространственное восприятие
0,611
0,907
Зрительное восприятие
0,751
0,882
Слуховое восприятие
0,652
0,904
Планирование
0,765
0,826
Распознавание
0,864
0,771
Время реакции
0,873
0,821
Скорость обработки информации
0,888
0,764

Мультиплатформа

Анализ надёжности теста(только на английском языке)Скачать

Тест на СДВГ и СДВ, Батарея тестов (CAB-ADHD)

Инновационный онлайн тест на СДВ и СДВГ, позволяющий провести комплексный когнитивный скрининг и оценить индекс риска наличия Синдрома Дефицита Внимания с Гиперактивностью или без неё, а также определить подтип расстройства.

Для кого?

Тест на СДВГ и СДВ, Батарея тестов (CAB-ADHD)

Пожалуйста, подтвердите, что тренировки и/или тесты предназначены для вас.Вы создадите персональную учётную запись. Этот вид учётной записи разработан специально для того, чтобы помочь вам оценить и тренировать ваши когнитивные способности.

Подтвердите, что вы хотите предложить когнитивные тренировки и/или тесты вашим родным или друзьям. Вы создадите семейную учётную запись. Эта учётная запись создана для того, чтобы члены вашей семьи получили доступ к тестам и тренировкам CogniFit.

-
+
Количество тестов*

* Лицензии на тест могут быть использованы для любого теста

Компьютеризированная батарея тестов для выявления индекса риска присутствия СДВГ

Компьютеризированная батарея тестов для выявления индекса риска присутствия СДВГ

  • Оцените индекс риска присутствия СДВГ
  • Для детей старше 7 лет, молодёжи и взрослых
  • Продолжительность теста составляет примерно 30-40 минут
  • Анализ надёжности теста - только на английском языке Скачать

Компьютеризированная батарея для когнитивного тестирования на СДВГ или Cognitive Assessment Battery for ADHD (CAB-ADHD) от CogniFit ("КогниФит") является профессиональным инструментом-лидером на рынке и состоит из серии валидированных клинических тестов и заданий, помогающих быстро и точно определить наличие симптомов, признаков и нарушений когнитивных процессов, характерных для Синдрома Дефицита Внимания с Гиперактивностью или без неё.

Этот инновационный онлайн тест на СДВГ является научным ресурсом, позволяющим провести комплексный когнитивный скрининг, узнать слабые и сильные когнитивные навыки и оценить индекс риска присутствия Синдрома Дефицита Внимания с Гиперактивностью или без неё, а также определить подтип расстройства: доминирующий невнимательный (СДВ), доминирующий гиперактивно-импульсивный или комбинированный (СДВГ). Тест предназначен для детей старше 7 лет, молодёжи и взрослых. Любой пользователь, как частный, так и профессиональный, без труда может пользоваться данной батареей нейропсихологического тестирования.

Отчёт о результатах становится автоматически доступен после завершения теста, прохождение которого занимает примерно 30-40 минут.

Диагностика Синдрома Дефицита Внимания с Гиперактивностью или без неё (СДВГ) требует разностороннего тестирования и тщательной дифференциальной диагностики, чтобы исключить вероятность того, что присутствующие симптомы и дисфункции могут быть вызваны расстройствами настроения, обучения и развития или другими патологиями.

Клиническая история и различное тестирование, особенно нейропсихологическое, остаются наиболее эффективными инструментами диагностики Синдрома Дефицита Внимания с Гиперактивностью или без неё. Следует иметь ввиду, что CogniFit не предлагает медицинскую диагностику СДВ/СДВГ. Рекомендуется использовать этот комплексный тест на СДВГ в качестве дополнения к профессиональной диагностике. Данный тест не может заменить клиническое интервью.

Цифровой протокол для теста на СДВГ (CAB-ADHD)

Цифровой протокол для теста на СДВГ (CAB-ADHD)

Эта полная когнитивная оценка для обнаружения Синдрома Дефицита Внимания с Гиперактивностью или без неё состоит из опросника и комплексной батареи нейропсихологических тестов. Её продолжительность составляет порядка 30-40 минут.

Взрослый или ребёнок с подозрением на СДВГ должен ответить на вопросы опросника, который оценивает клинические симптомы и признаки, характерные для данного возраста, а затем выполнить серию валидированных упражнений и заданий, представленных в форме простых компьютерных игр.

Опросник, разработанный на основе диагностических критериев

Тест представляет собой серию вопросов с простыми ответами, предназначенную для выявления основных диагностических критериев (DSM-5), признаков и симптомов СДВГ. Опросник содержит скрининговые тесты, адаптирующиеся к возрасту пользователя.

Нейропсихологические факторы и когнитивный профиль

Батарея заданий предназначена для оценки основных нейропсихологических факторов, определяемых в научной литературе в качестве критериев для этого расстройства. Особая роль уделяется показателям исполнительных функций. Используются клинические шкалы и тесты, валидированные для возраста пользователя.

Полный отчёт о результатах

По окончании теста на СДВГ вы получите детальный отчёт о результатах, в котором будет отражён индекс риска наличия расстройства (низкий-средний-высокий), что также позволит вам определить типологию синдрома (СДВ, Гиперактивность или СДВГ), тревожные признаки и симптомы, когнитивный профиль, анализ результатов, советы и рекомендации. Результаты тестирования представляют собой ценную информацию, которая может помочь разработать методы коррекции.

Психометрические результаты

Психометрические результаты

Тест на Синдром Дефицита Внимания с Гиперактивностью или без неё (CAB-ADHD) от CogniFit ("КогниФит") использует запатентованные алгоритмы и технологию искусственного интеллекта (ИИ), позволяющие проанализировать более тысячи переменных и сообщить с помощью точных психометрических результатов существует ли риск присутствия СДВ или СДВГ.

Представленный в нейропсихологическом отчёте когнитивный профиль является высоконадёжным, стабильным и постоянным. Результаты теста подтверждены с помощью неоднократных испытаний и измерений. Для подтверждения надёжности были использованы различные методики, в том числе коэффициент Альфа Кронбаха, значение которого составляет около 9. Ретестовая надёжность теста (Тест-Ретест) составляет порядка 1, что говорит о высокой точности и надёжности.

Смотреть таблицу валидации

Для кого предназначена программа?

Для кого предназначена программа?

Батарея тестов (CAB-ADHD) подходит для детей старше 7 лет и взрослых, у которых есть подозрение на Синдром Дефицита Внимания с Гиперактивностью или без неё. Любой пользователь, как частный, так и профессиональный, без труда может управлять данной батареей нейропсихологического тестирования. Для использования этой клинической программы не нужно обладать специальными знаниями в области нейронауки или информатики. Тестирование предназначено главным образом для:

Специалистов в области здравоохранения

Провести точное тестирование моих пациентов и предоставить полный отчёт о результатах

Батарея нейропсихологического тестирования на СДВГ от CogniFit ("КогниФит") помогает специалистам в области здравоохранения при обнаружении, диагностике и вмешательстве. Выявление симптомов и когнитивных дисфункций - это первый шаг для обнаружения Синдрома Дефицита Внимания с Гиперактивностью или без неё, корректной диагностики и дальнейшего нейропсихологического вмешательства. С помощью этого мощного программного обеспечения для управления пациентами можно изучить многочисленные показатели и предоставить полные и персонализированные отчёты.

Школ и преподавательского состава

Выявить учеников, у которых присутствует риск развития СДВГ. Помочь предотвратить школьную неуспеваемость и социальные проблемы

Эта батарея нейропсихологических оценок, представленная в форме простых тестов, позволяет учителям и воспитателям, не специализирующимся в области Синдрома Дефицита Внимания с Гиперактивностью или без неё, объективно оценить учащихся и создать полные персонализированные отчёты, позволяющие оценить их слабые и сильные стороны, а также быстро обнаружить учеников с риском присутствия СДВ или СДВГ, нуждающихся в индивидуальной диагностике и обучении на компенсационной основе.

Родителей, опекунов и частных лиц

Обнаружить, существует ли риск развития СДВГ у близких мне людей

Тест на СДВГ является научно разработанным ресурсом, состоящим из простых и увлекательных тестов и заданий, которые можно выполнять онлайн. Он позволяет любому пользователю без специальных знаний оценить различные нейропсихологические факторы, связанные с Синдромом Дефицита Внимания с Гиперактивностью или без неё. Комплексная система результатов даёт возможность выявить, существует ли риск наличия данного расстройства и каков его подтип (СДВ, Гиперактивность или СДВГ), и предоставляет рекомендации в каждом конкретном случае.

Преимущества

Преимущества

Использование данного научно разработанного программного обеспечения для быстрой и точной оценки признаков, симптомов, слабых и сильных сторон и дисфункций когнитивных процессов, нарушенных из-за Синдрома Дефицита Внимания с Гиперактивностью или без неё, имеет множество преимуществ:

ИНСТРУМЕНТ-ЛИДЕР

Батарея когнитивных тестов на СДВГ (CAB-ADHD) от CogniFit ("КогниФит") - это профессиональный ресурс, созданный специалистами в области нейробиологических расстройств, возникающих в детском возрасте. Когнитивные тесты запатентованы и клинически валидированы. Этот инструмент-лидер в своей области широко используется научным сообществом, школами, университетами, семьями, ассоциациями, фондами и медицинскими центрами во всём мире.

ПРОСТОТА В ИСПОЛЬЗОВАНИИ

Любой частный или профессиональный пользователь (специалист в области здоровья, преподаватель и т.д.) может самостоятельно управлять батареей нейропсихологического тестирования, не обладая специальными знаниями в области нейронауки или информатики. Интерактивный формат позволяет легко и эффективно управлять программой.

ВЫСОКАЯ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ

Все клинические упражнения автоматически представлены в форме увлекательных интерактивных игр, что повышает мотивацию и упрощает понимание при их выполнении, особенно у детей.

ПОДРОБНЫЙ ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ

Батарея когнитивного тестирования на СДВГ (CAB-ADHD) предоставляет быструю и точную обратную связь с помощью комплексной системы анализа результатов, что позволяет выявить и понять клинические симптомы, сильные и слабые стороны, индекс риска, типологию и подтип расстройства (СДВ, Гиперактивность или СДВГ).

АНАЛИЗ И РЕКОМЕНДАЦИИ

Эта мощная программа анализирует более тысячи переменных и предлагает специфические рекомендации для каждого подтипа расстройства (СДВ, Гиперактивность или СДВГ) и потребностей каждого пользователя.

Когда рекомендуется использовать данный тест на СДВГ?

Когда рекомендуется использовать данный тест на СДВГ?

С помощью этой батареи тестов можно с высокой надёжностью обнаружить риск СДВ, Гиперактивности или СДВГ у взрослых и детей в возрасте от 7 лет.

Рекомендуется как можно раньше пройти этот тест, если есть подозрение на наличие Синдрома Дефицита Внимания с Гиперактивностью или без неё. Раннее обнаружение позволит минимизировать трудности развития и применить подходящую программу вмешательства.

Данная батарея нейропсихологических тестов также позволяет выявить риск наличия расстройства у взрослых людей. В настоящее время множество взрослых людей, которые когда-либо испытывали проблемы с вниманием, концентрацией и импульсивностью, повышенной активностью, а также трудности с выполнением указаний и рутинных дел на протяжении всей своей жизни, даже не подозревают о наличии у себя данной дисфункции. И несмотря на нормальные, а зачастую и выше среднего интеллектуальные способности, очень вероятно, что их считали ленивыми, рассеянными, проблемными, нахальными, агрессивными или неуспевающими.

Если проблема не была вовремя обнаружена и не были приняты необходимые меры, это может привести к трудностям в повседневной жизни, на работе или учёбе, в социальной, семейной и эмоциональной сферах.

СДВГ связан с трудностями и отставанием в учебной, трудовой и социальной сферах. Этот синдром влияет на поведение и характеризуется средней или тяжёлой степенью отвлекаемости, короткими периодами внимательности, моторным беспокойством, эмоциональной нестабильностью и импульсивным поведением.

Подтипы СДВГ
Наиболее важные симптомы
Описание
Доминирующий невнимательный
Трудности с концентрацией и удержанием внимания на стимуле
Неспособность слушать и следить за разговором
Неадаптивное поведение и дисфункциональная адаптация к социальной среде
Они часто теряют вещи и забывают о делах
"Низкая мотивация" при выполнении задания
Изменения настроения и симптомы тревожности и низкой самооценки

Трудности с концентрацией и удержанием внимания на стимуле

Дети и взрослые с Синдромом Дефицита Внимания (СДВ) испытывают серьёзные проблемы с вниманием, однако гиперактивности нет или она представлена незначительно. Более того, для этого подтипа характерна замедленность и гипоактивность. Трудности с вниманием связаны с пониженной функциональный активностью и недостаточным развитием префронтальной коры головного мозга, что не позволяет корректно обрабатывать информацию и запускать нейронные механизмы, необходимые для понимания, начала и корректной реализации действия, а также для избежания отвлечения. Очень часто страдающие СДВ люди отвлекаются на шум или какое-то действие, не обращают внимание на детали, делают ошибки или допускают небрежность при выполнении скучной или трудной работы (задания в школе, на работе и т.д.)

Неспособность слушать и следить за разговором

Дети и взрослые с Синдромом Дефицита Внимания (СДВ) испытывают трудности с восприятием и обработкой полученных стимулов, а также с концентрацией на них. Поэтому когда с ними разговариваешь, создаётся впечатление, что они не слушают. Им трудно скоцентрироваться на том, что говорит другой человек, и очень сложно соблюдать нормы поведения на уроке, на работе или в семье. Также им тяжело следовать указаниям при выполнении задания или проекта.

Неадаптивное поведение и дисфункциональная адаптация к социальной среде

Недостаток внимания и нарушения в когнитивных процессах у людей с СДВ затрудняют корректное понимание социальных взаимодействий и применение регулирующих их правил и норм. Проблемы с пониманием установленных норм и следованием им в ряде случаев могут спровоцировать неадекватные реакции и трудности с адаптацией к окружению (семья, школа, социальные отношения, спорт, романтические отношения и т.д.), что может привести к отторжению, низкой самооценке, неподобающему поведению для привлечения внимания окружающих, замкнутости, раздражительности и снижению успеваемости в школе или продуктивности на работе.

Они часто теряют вещи и забывают о делах

Часто страдающие данным расстройством люди теряют вещи или забывают то, что им нужно для своей деятельности (игрушки, школьные или рабочие принадлежности, инструменты и т.д.). Они легко отвлекаются и кажутся забывчивыми. Они не помнят где оставили свою куртку, куда положили деньги, забывают о своих обязанностях, рабочих совещаниях и других важных вещах.

"Низкая мотивация" при выполнении задания

Очень часто такие люди испытывают проблемы с организацией и доведением до конца дел и заданий. Это связано с тем, что детям и взрослым с СДВГ сложно фокусировать внимание на определённом действии. Эта "нехватка мотивации" не имеет ничего общего с тем, что человек ленится или не понимает указания. Это просто означает, что его мозгу труднее подавлять внешние стимулы и сосредоточиться только на одном действии. Поэтому люди с СДВ показывают низкую производительность при выполнении повторяющихся или рутинных заданий. Им трудно следовать инструкциям до конца и они часто бросают начатое. Они стараются избегать задач, требующих постоянных умственных усилий или многочисленных размышлений (школьные упражнения, требующие внимания задания, домашние дела и т.д.).

Изменения настроения и симптомы тревожности и низкой самооценки

Эти симптомы могут развиться как следствие неспособности к адаптации и отторжения. Очень часто они ощущают себя непонятыми своими товарищами, хуже других.

Доминирующий гиперактивно-импульсивный
Проблема с самоконтролем или неспособность ингибировать поведение
Они очень стремительны, говорят и действуют, не подумав
Отсутствие планирования при выполнении повседневных дел
Низкая продуктивность в школе или на работе
Трудно заводить друзей и поддерживать отношения
Они не умеют проигрывать в играх или спорте
Их действия могут быть опасны
Кажется, что они находятся в постоянном движении
Постоянные неосознанные движения рук и ног
Проблемы с тем, чтобы начать выполнение задания
Они склонны вмешиваться в чужие дела и разговоры
Им не хватает терпения и они не способны выполнять задания, требующие внимания или спокойствия

Проблема с самоконтролем или неспособность ингибировать поведение

Дети и взрослые с доминирующим гиперактивно-импульсивным подтипом СДВГ спонтанны. Поэтому им трудно контролировать не только своё поведение, но и мысли и эмоции.

Они очень стремительны, говорят и действуют, не подумав

Им сложно представить последствия своих действий или детально проанализировать ситуацию. Поэтому они часто говорят или действуют неподобающе.

Отсутствие планирования при выполнении повседневных дел

Эта импульсивность может привести их к фрустрации, другими словами, они постоянно испытывают разочарование, поскольку ожидаемые и полученные результаты не совпадают.

Низкая продуктивность в школе или на работе

Им сложно приспособиться к нормам. Их продуктивность тесно связана с нехваткой самоконтроля, что приводит к тому, что они бросают скучные задания, за которые они не получают компенсацию.

Трудно заводить друзей и поддерживать отношения

Как правило, детям и взрослым с доминирующим гиперактивно-импульсивным подтипом СДВГ трудно поддерживать отношения и приспособиться к окружению (в школе, на работе, в семье, в социальных отношениях и отношениях с партнёром и т.д.). Их импульсивность и нахальное поведение зачастую могут вызывать отторжение у других людей.

Они не умеют проигрывать в играх или спорте

В ряде случаев они легко вступают в драки. Это происходит потому, что их мозгу трудно проанализировать ситуацию и предвидеть последствия.

Их действия могут быть опасны

Зачастую они не отдают себе отчёт в том, насколько их действия могут быть опасны или рискованны.

Кажется, что они находятся в постоянном движении

Гиперактивность - это чрезмерное поведение, характеризующееся повышенной моторной активностью, таким людям трудно удержаться на месте. Им нужно больше движения, чем их товарищам, и они ведут себя неподобающе.

Постоянные неосознанные движения рук и ног

Неосознанные движения, такие как: покачивание, постоянные перемещения с места на место.

Проблемы с тем, чтобы начать выполнение задания

Даже когда оно кажется им увлекательным.

Они склонны вмешиваться в чужие дела и разговоры

Они могут вести себя неадекватно, говоря или делая то, что не нужно.

Им не хватает терпения и они не способны выполнять задания, требующие внимания или спокойствия

Гиперактивность - это скорее гиперактивное поведение, и это означает, что оно чрезмерно, бесконтрольно, есть проблемы с координацией движения, связанные с неврологическими причинами.

Комбинированный
Демонстрируют комбинированные симптомы невнимательности и гиперактивности-импульсивности

Демонстрируют комбинированные симптомы невнимательности и гиперактивности-импульсивности

Проблемы с концентрацией и восприятием стимула. Изменения настроения и симптомы тревожности, низкая самооценка. Проблемы с самоконтролем и неспособность ингибировать поведение. Стремительны, действуют или говорят, не подумав. Отсутствие планирования при выполнении повседневных дел.

Описание основанного на диагностических критериях опросника

Описание основанного на диагностических критериях опросника

СДВГ и его подтипы характеризуются серией клинических симптомов и признаков. Они могут указывать на присутствие данного расстройства. Поэтому первым шагом при выполнении батареи тестов на Синдром Дефицита Внимания с Гиперактивностью или без неё (CAB-ADHD) является заполнение опросника со скрининговыми тестами на основе ключевых диагностических критериев, признаков и симптомов СДВГ, соответствующих каждому возрасту.

Вопросы опросника аналогичны тем, что можно найти в диагностическом руководстве, клинической анкете или шкалах теста, однако они упрощены для того, чтобы на них мог ответить практически любой пользователь.

Диагностические критерии для детей от 7 до 12 лет

Состоят из серии простых вопросов, ответы на которые должны быть заполнены куратором или специалистом, ответственным за тестирование. Опросник включает вопросы в таких областях, как: гиперактивность и импульсивность (сложно ли контролировать движение и умеет ли останавливать поведение), невнимание или невнимательность (может ли удерживать внимание в течение времени, необходимого для выполнения задачи), проблемы в социальных взаимоотношениях (фрустрация, низкая самооценка), обучение и развитие (образование, недостаточное приобретение учебных знаний).

Диагностические критерии для подростков от 13 до 17 лет

Состоят из серии простых вопросов, ответы на которые должны быть заполнены куратором или членом семьи, ответственным за тестирование. Опросник включает вопросы в таких областях, как: гиперактивность и импульсивность (ощущение внутреннего беспокойства, нетерпеливость), невнимание или невнимательность (отвлекаемость, сложность с концентрацией), дефицит социальных навыков (нехватка эмпатии, ассертивности), обучение и развитие (проблемы с учёбой, школьная неуспеваемость и др.).

Диагностические критерии для взрослых

Состоят из серии простых вопросов, которые могут быть заполнены как специалистом, так и проходящим тест на СДВГ человеком. Опросник включает вопросы в таких областях, как: гиперактивность и импульсивность (перегруженность, импульсивность, быстрая потеря контроля), невнимательность (неорганизованность, проблемы с завершением проектов), успеваемость (проблемы с учёбой), трудности в социально-рабочем взаимодействии (проблемы с адаптацией).

Описание батареи тестов для оценки нейропсихологических факторов, связанных с СДВГ

Описание батареи тестов для оценки нейропсихологических факторов, связанных с СДВГ

Присутствие нарушений в каких-либо когнитивных способностях может указывать на СДВГ. Общий профиль когнитивных способностей может дать нам представление о подтипе СДВГ и интенсивности связанных с этим расстройством нарушений.

Проблемы с гиперактивностью, импульсивностью, невнимательностью, трудности в социальных отношениях, проблемы с учёбой или на работе связаны с дефицитом различных когнитивных способностей. Тест на СДВГ (CAB-ADHD) позволяет протестировать эти когнитивные области и способности.

Протестированные когнитивные области
Когнитивные способности

Внимание

Способность не отвлекаться и концентрироваться на важной информации.

Отлично

7.5% выше среднего результата

Фокусированное внимание

Фокусированное внимание и СДВГ. Фокусированное внимание - это способность удерживать фокус внимания на целевом стимуле вне зависимости от продолжительности данной фиксации. Часто страдающие СДВГ люди испытывают трудности с фиксацией внимания на важных и значимых в каждой ситуации стимулах и событиях. Это может привести, например, к потере важной информации на уроке.

683Ваши баллы

400Средний результат для вашего возраста

Ингибиция

Ингибиторный контроль и СДВГ. Ингибиция - это способность ингибировать или контролировать импульсивные (или автоматические) реакции и генерировать ответы посредством рассуждения и внимания. Дефицит ингибиторного контроля может спровоцировать импульсивное и повторяющееся поведение, которое может привести к тому, что страдающий СДВГ человек начнёт выполнять опасные и неадекватные ситуации действия.

649Ваши баллы

400Средний результат для вашего возраста

Память

Способность удерживать новую информацию и управлять ею, а также восстанавливать воспоминания.

Отлично

7.7% выше среднего результата

Кратковременная память

Кратковременная память и СДВГ. Кратковременная память - это способность удерживать небольшой объем информации в течение короткого периода времени. Проблемы с кратковременной памятью могут помешать нам понять то, что нам объясняют или то, что мы читаем, поскольку информация не удерживается.

620Ваши баллы

400Средний результат для вашего возраста

Рабочая память

Рабочая память и СДВГ. Рабочая память - это способность удерживать и управлять информацией, необходимой для выполнения сложных когнитивных задач, таких, как понимание речи, обучение и рассуждение. Дефицит рабочей памяти может вызвать трудности с пониманием как письменной, так и разговорной речи, а также с обработкой полученной информации.

592Ваши баллы

400Средний результат для вашего возраста

Координация

Способность эффективно выполнять точные и упорядоченные движения.

Отлично

7.8% выше среднего результата

Зрительно-моторная координация

Координация и СДВГ. Зрительно-моторная координация - это способность выполнять действия руками в соответствии с полученной с помощью зрения информации. Моторная гиперактивность вкупе с недостаточным контролем движений может привести к снижению зрительно-моторной координации, что создаёт впечатление неловкости и неуклюжести.

562Ваши баллы

400Средний результат для вашего возраста

Восприятие

Способность интерпретировать окружающие нас стимулы.

Отлично

7.7% выше среднего результата

Зрительное восприятие

Зрительное восприятие и СДВГ. Зрительное восприятие - это способность интерпретировать информацию, полученную с помощью зрения. Страдающие СДВГ люди испытывают трудности с интерпретацией данной информации, поскольку они обрабатывают её очень поверхностно, что может привести к ошибкам восприятия.

689Ваши баллы

400Средний результат для вашего возраста

Рассуждение

Способность эффективно перерабатывать (упорядочивать, соотносить и т.д.) полученную информацию.

Отлично

8.0% выше среднего результата

Планирование

Способность к планированию и СДВГ. Планирование - это способность мысленно и наилучшим образом организовать работу по достижению необходимой цели. У людей с СДВГ способность к планированию нарушена, что может, например, помешать мысленно предвидеть последствия своих действий.

616Ваши баллы

400Средний результат для вашего возраста

Тесты, включённые в программу

Тесты, включённые в программу

Этот многомерный научный ресурс состоит из нескольких заданий-тестов. Примерами таких заданий являются:

Тест на принятие решений REST-SPER

Тест на принятие решений REST-SPER основан на классическом тесте переменных внимания (TOVA) и классической задаче визуальной организации Хупера (VOT). Он позволяет оценить визуальную скорость и концентрацию. Специалист сможет наблюдать как субъект управляется с задачей зрительно-моторной маневренности, что можно увидеть во время выполнения теста.

Последовательный тест WOM-ASM

Это упражнение разработано на основе классического теста Коннера (СРТ) и методики психометрической оценки памяти "Шкала памяти Векслера" (WMS). Он позволяет измерить способность к временному хранению данных и способность управлять информацией, необходимой человеку для выполнения сложных когнитивных задач высокого уровня, таких, как понимание речи или рассуждение.

Тест на меткость COOR

Задание направлено на то, чтобы пользователь смог протестировать свою способность к координации. При этом для успешного достижения цели необходимо контролировать точность движений и комбинировать действия (рук и глаз).

Tест на декодирование VIPER-NAM

Этот тест создан на базе классического теста NEPSY (Коркман, Кирк и Кемп, 1998). Он позволяет измерить память на имена, время отклика и скорость обработки информации, оценивая какое количество когнитивных ресурсов пользователь тратит на эффективную расшифровку, распознавание и понимание стимулов.

Мозг и СДВГ

Мозг и СДВГ

Существует множество переменных, которые необходимо учитывать у страдающих СДВГ взрослых и детей (связанных с внешней средой, личностью, здоровьем..), однако, согласно исследованиям, очевиден тот факт, что к когнитивному дефициту приводит недостаток нейротрансмитерров, а также проблемы в определённых отделах мозга. Техники нейроизображения и последние исследования показали, что у людей с СДВГ есть нарушения в нескольких областях мозга.

1 Префронтальная кора

Префронтальная кора представляет собой часть серого вещества мозга, расположенная в самой передней части мозга (примерно у лба). Эта мозговая структура тесно связана с исполнительными функциями, в том числе с планированием, ингибицией и мониторингом. У страдающих СДВГ людей могут быть нарушения в этом отделе мозга, что приводит к трудностям с организованностью, проблемам с определением, что их действия соответствуют ожидаемым результатам, а также сложностям с остановкой автоматического поведения.

2 Базальные ганглии

Базальные ганглии - это совокупность подкорковых структур, расположенных у "основания" мозга. Основная функция базальных ганглий заключается в регулировании произвольных движений и обучении моторным навыкам. Поэтому, если нарушена связь между отвечающей за ингибицию структурой мозга и базальными ганглиями (отвечающими за произвольные движения), результатом этого является гиперактивность или чрезмерные движения тела, что характерно для людей с СДВГ.

3 Мозолистое тело

Это коммуникационный мост между двумя полушариями мозга.

4 Передняя поясная кора

Играет очень важную роль в управлении эмоциями.

Клиентская служба

Клиентская служба

Если у вас возникнут вопросы о работе, управлении или интерпретации данных наших тестов, вы можете сразу же с нами связаться. Наша команда специалистов ответит на ваши вопросы и окажет всю необходимую помощь.

Обратиться сейчас

Научные источники

Научные источники

[1] Lubrini, G., Periáñez, J.A., & Ríos-Lago, M. (2009). Introducción a la estimulación cognitiva y la rehabilitación neuropsicológica. En Estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica (p.13). Rambla del Poblenou 156, 08018 Barcelona: Editorial UOC. Shatil E (2013). ¿El entrenamiento cognitivo y la actividad física combinados mejoran las capacidades cognitivas más que cada uno por separado? Un ensayo controlado de cuatro condiciones aleatorias entre adultos sanos. Front. Aging Neurosci. 5:8. doi: 10.3389/fnagi.2013.00008. Korczyn dC, Peretz C, Aharonson V, et al. - El programa informático de entrenamiento cognitivo CogniFit produce una mejora mayor en el rendimiento cognitivo que los clásicos juegos de ordenador: Estudio prospectivo, aleatorizado, doble ciego de intervención en los ancianos. Alzheimer y Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2007, tres (3): S171. Shatil E, Korczyn dC, Peretzc C, et al. - Mejorar el rendimiento cognitivo en pacientes ancianos con entrenamiento cognitivo computarizado - El Alzheimer y a Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2008, cuatro (4): T492. Verghese J, J Mahoney, Ambrosio AF, Wang C, Holtzer R. - Efecto de la rehabilitación cognitiva en la marcha en personas mayores sedentarias - J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2010 Dec;65(12):1338-43. Evelyn Shatil, Jaroslava Mikulecká, Francesco Bellotti, Vladimír Burěs - Novel Television-Based Cognitive Training Improves Working Memory and Executive Function - PLoS ONE July 03, 2014. 10.1371/journal.pone.0101472. Gard T, Hölzel BK, Lazar SW. The potential effects of meditation on age-related cognitive decline: a systematic review. Ann N Y Acad Sci. 2014 Jan; 1307:89-103. doi: 10.1111/nyas.12348. 2. Voss MW et al. Plasticity of brain networks in a randomized intervention trial of exercise training in older adults. Front Aging Neurosci. 2010 Aug 26;2. pii: 32. doi: 10.3389/fnagi.2010.00032.

Отзывы

30 отзывов

Этот продукт используют более 2.308.936 пользователей во всём мире

Напишите отзыв
Самая высокая оценка Самая низкая оценка

Сергей Мухин

14/11/17

Честно говоря, никогда особо не верил в подобные программы, попробовал эту и понравилось! Были проблемы с регистрацией, но техническая поддержка довольно быстро помогла. Так что рекомендую.

Михаил

20/07/17

То, что нужно. Отличный сервис и программа.

Доктор К.Максимов

19/04/17

Я психолог, использую тесты и тренировки при работе с пациентами. Всё устраивает.

Студент

03/09/17

В целом неплохо, хотя оценивать продукт, конечно рано. Но пока нравится, по крайней мере видно, что программы серьёзные.

Марина

09/08/17

Цена хорошая с учетом всех доступных функций.

Катя Катерина

17/05/17

Полезный сайт, но я бы улучшила инструкции и описания некоторых игр, не очень понятно.

СмирноFF

13/07/17

Игры супер

Надежда Викторовна

29/11/17

Тренирую память на этом сайте, последнее время стала всё забывать. Уже посоветовала тренировки подруге, да и вообще людям моего возраста будет полезно.

Петр Р.

17/05/17

Игры простые и понятные, я доволен.

Наталья

18/04/17

Моему ребенку 8 лет, тренируем с ним концентрацию внимания. Сайт посоветовали в школе.

Соседка Маша

15/07/17

Мне не все игры нравятся, но тренировка неплохая, так что могу порекомендовать. Серьёзно подошли.

Светик

22/06/17

Я не совсем поняла как расшифровать результаты моей тренировки. Пришлось обратиться в службу технической поддержки, помогли. Благодарю.

Доктор А.Корунов

24/03/17

Использую в своей клинике для когнитивной реабилитации пациентов. Лучшее, что есть на рынке с учётом цены-качества.

Алексей И.

01/06/17

Улучшаю когнитивные результаты! Посмотрим :-)

Ксю

16/11/17

Прикольный сайт, но мне не нравится, что рекомендуют тренироваться три раза в неделю, я иногда забываю.

Нина В.

20/03/17

Занимаюсь по совету моего психолога. Некоторые игры сложно пройти, но я стараюсь.

МС

03/06/17

То, что нужно. Отлично!

Консультант

21/06/17

Всё понравилось, ставлю пять.

Михайлов

25/12/17

Искал подобную программу, думаю, нашел что нужно.

Сонечка Мармеладова

08/07/17

О CogniFit узнала из статьи в интернете, попробовала, увлекло. Надеюсь, поможет мне улучшить концентрацию.

Zeus

30/05/17

Зависла игра, правда, техподдержка среагировала быстро.

Мистер Х

26/06/17

Не для меня. Требуется регулярная тренировка, мне не подошло.

Попугай Григорий

12/05/17

Доволен техподдержкой, реагируют быстро. Да и игры норм.

Мадам Полина

11/06/17

Игры простые и приятные, плюс нравится, что можно отслеживать прогресс. Тренируюсь вместе с дочкой.

Катрин

14/03/17

Некоторые игры я не поняла, как-то сложно. Но попробую осилить.

Вася П.

19/09/17

Подарил тренировку бабушке, у неё проблемы с памятью. Спасибо за возможность!

Елена И.

17/05/17

Интересный подход. Не сразу разобралась в научной тематике, но уже втянулась. Советую всем!

Главный психолог

14/07/17

Меня привлекает в первую очередь научный подход. Как специалист вижу, что поработала серьёзная команда. С удовольствием использую для работы с пациентами.

Просто Царь

16/11/17

Искал нечто подобное, пока увлекает.

Бенедикт К.

02/06/17

Серьёзно

Введите ваш адрес электронной почты.