ملٹی پلیٹ فارم
Jigsaw: دماغی کھیل
علمی دماغ کی تربیت کا کھیل
3.4
"Jigsaw" آن لائن کھیلیں اور علمی صلاحیت کو فروغ دیں۔
دماغی تربیت کے اس سائنسی وسائل تک رسائی حاصل کریں۔
اپنے دماغ کو چیلنج کریں۔
Jigsaw ایک دماغی کھیل ہے جو متعدد مختلف علمی مہارتوں کو متحرک کرتا ہے۔ کھیل میں آگے بڑھنے کے لیے، ہمیں ٹائلوں کو ان کی اصل شکل میں واپس منتقل کرنے کی ضرورت ہوگی۔ تاہم، جیسے جیسے دماغی تربیت کے اس کھیل کی پیچیدگی کی سطح بڑھتی جائے گی، علمی تقاضے بڑھتے جائیں گے۔
یہ دماغی کھیل ہر صارف کی تربیت کے ساتھ خود بخود اس کی سطح کے مطابق ہو جائے گا ۔ Jigsaw ایک سائنسی وسیلہ ہے جسے صارف کی کارکردگی اور پیشرفت کی مسلسل پیمائش کرنے اور علمی تربیت کو بہتر بناتے ہوئے ہر صارف کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ دماغی کھیل Jigsaw بچوں، بڑوں اور بزرگوں کے لیے موزوں ہے جو اپنی ضروری علمی صلاحیتوں کو متحرک کرنے میں دلچسپی رکھتے ہیں ۔
دماغی کھیل "Jigsaw" آپ کی علمی صلاحیتوں کو کیسے بہتر بنا سکتا ہے؟
Jigsaw جیسے دماغی کھیلوں کے ساتھ اپنے دماغ کو تربیت دینا مخصوص اعصابی نمونوں کو متحرک کرتا ہے۔ تربیت اور مشقوں کے ذریعے اس طرز کو دہرانے سے نئے Synapses اور عصبی سرکٹس بنانے میں مدد مل سکتی ہے جو کمزور یا خراب شدہ علمی افعال کو دوبارہ ترتیب دینے اور بحال کرنے کے قابل ہو سکتے ہیں۔
یہ گیم ہر اس شخص کے لیے ہے جو علمی کارکردگی کو چیلنج کرنا اور بہتر بنانا چاہتا ہے ۔
پہلا ہفتہ
دوسرا ہفتہ
تیسرا ہفتہ
عصبی رابطے CogniFit
دماغی کھیل "جیگس" کے ساتھ آپ کونسی علمی مہارتیں تربیت دے سکتے ہیں؟
اس دماغی کھیل سے آپ جن علمی صلاحیتوں کو بہتر بنا سکتے ہیں وہ یہ ہیں:
- بصری شارٹ ٹرم میموری: اصل تصویر کو یاد رکھنا یا اسے بدلنے کے لیے اٹھائے گئے اقدامات ہمیں ان کو کالعدم کرنے کی اجازت دے گا۔ اس معلومات کو برقرار رکھنے کے لیے، ہم اپنی بصری مختصر مدتی میموری استعمال کرتے ہیں۔ Jigsaw کھیل کر اس علمی مہارت کو متحرک کرنا ممکن ہے۔ ایک اچھی بصری مختصر مدتی میموری آپ کو مختصر مدت کے لیے بصری معلومات کو برقرار رکھنے کی اجازت دیتی ہے۔ ہم اس علمی مہارت کو اپنی روزمرہ کی زندگیوں میں بھی استعمال کرتے ہیں، مثال کے طور پر جب ہمیں پڑھے گئے کسی جملے کا آغاز اس کے مکمل معنی کو سمجھنے کے لیے یاد ہوتا ہے۔
- مقامی ادراک: اس دماغی کھیل میں ہم اس بات کا تعین کرکے اپنے مقامی ادراک کا استعمال کرتے ہیں کہ تصویر کے کون سے حصے گرڈ کے کس مقام پر جاتے ہیں۔ اپنے مقامی ادراک کو بہتر بنانا ہماری روزمرہ کی زندگیوں میں ہماری مدد کرتا ہے مثال کے طور پر دوسرے لوگوں سے ٹکرائے بغیر سڑک پر چلتے وقت۔
- منصوبہ بندی: دماغی تربیت کے اس کھیل کی مختلف سطحوں کو مکمل کرنے کے لیے منصوبہ بندی ایک ضروری علمی ہنر ہے، کیونکہ اس پہیلی کو ایک خاص تعداد میں حل کرنا ضروری ہے، اور منصوبہ بندی ہمیں اسے حل کرنے کا مختصر ترین طریقہ تلاش کرنے میں مدد دے سکتی ہے۔ ایک اچھی منصوبہ بندی کی مہارت ہمارے وسائل کو ترجیح دینے اور بہتر طریقے سے استعمال کرنے کے لیے فائدہ مند ہو سکتی ہے۔ یہ ہماری روزمرہ کی زندگی کی بہت سی سرگرمیوں کے لیے بہت ضروری ہے، جیسے ہمارے دن کو منظم کرنا، ہمارے کام کا بوجھ وغیرہ۔
- غیر زبانی یادداشت: جیگس کو کالعدم کرنے کے لیے آپ نے جو اقدامات کیے ہیں ان کی ترتیب کو یاد رکھنا اسے دوبارہ ایک ساتھ رکھنے کا طریقہ جاننے میں مددگار ثابت ہوگا۔ ہم اس علمی صلاحیت کا استعمال اس وقت کرتے ہیں جب ہم کوئی راستہ یا خودکار اقدامات کا ایک سلسلہ سیکھتے ہیں جن پر عمل کرنے کے لیے ہمیں کسی سرگرمی کو انجام دینا چاہیے۔
- سیاق و سباق کی یادداشت: جیگس کو حل کرنے کے لیے اصل تصویر کی ساخت کو یاد رکھنا مفید ہے۔ جس طرح سے معلومات ہمارے سامنے پیش کی جاتی ہیں اسے یاد رکھنا ہماری روزمرہ کی زندگی میں مفید ہے، مثال کے طور پر یہ یاد رکھنا کہ آیا ہماری معلومات کا ذریعہ قابل اعتماد ہے یا نہیں۔
دیگر متعلقہ علمی مہارتیں ہیں:
- اپ ڈیٹ کرنا: دماغی تربیتی گیم Jigsaw میں یہ یقینی بنانا بہت ضروری ہے کہ ہم صحیح اقدامات پر عمل کر رہے ہیں، کہ ہم الجھن میں نہیں پڑ رہے ہیں کیونکہ ہمیں کم سے کم قدموں میں پہیلی کو حل کرنا چاہیے۔ یہ گیم ہماری اپڈیٹنگ کی مہارت کو متحرک کرنے میں ہماری مدد کرتا ہے۔ اس علمی صلاحیت کو اچھی حالت میں رکھنا ضروری ہے اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ ہمارا طرز عمل اس مقصد کے لیے ہے جو ہم نے طے کیا ہے۔
- بصری ادراک: ابتدائی تصویر یا ہمارے بصری ادراک کو پہچاننا اس پہیلی کو حل کرنے میں ہماری مدد کر سکتا ہے۔ Jigsaw بجانا ہمارے بصری ادراک کو متحرک کرتا ہے جس کے نتیجے میں ہمیں مانوس چیزوں، چہروں یا حروف کو پہچاننے میں مدد مل سکتی ہے۔
اگر آپ اپنی علمی مہارتوں کی تربیت نہیں کرتے ہیں تو کیا ہوگا؟
دماغ کو وسائل کو محفوظ رکھنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے، یہی وجہ ہے کہ یہ اعصابی رابطوں کو ختم کرنے کی طرف مائل ہوتا ہے جو وہ استعمال نہیں کرتا ہے۔ یہی وجہ ہے کہ اگر کسی خاص علمی مہارت کو باقاعدگی سے استعمال نہیں کیا جاتا ہے ، تو دماغ عصبی ایکٹیویشن پیٹرن پر وسائل نہیں بھیجے گا، اور یہ کمزور سے کمزور تر ہوتا چلا جائے گا۔ یہ علمی مہارت کو کم موثر اور روزمرہ کی زندگی میں استعمال کرنا زیادہ مشکل بناتا ہے۔
ریاستہائے متحدہ