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Plataforma Médica para profesionales de la salud

Herramientas de exploración neuropsicológica, estimulación y rehabilitación cognitiva

  • Plataforma Médica para profesionales de la salud

  • Instrumentos y pruebas para la evaluación neuropsicológica de tus pacientes

  • Baterías computarizadas de estumulación cerebral y/o rehabilitación cognitiva

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CogniFit Plataforma Médica. Accede a múltiples instrumentos de medición, análisis, estimulación y/o rehabilitación de la función cognitiva. Esta plataforma neurocientífica ha sido diseñada específicamente para asistir a los profesionales de la salud (médicos, psicólogos, pedagogos, etc…) en el ejercicio de detección, diagnóstico e intervención de trastornos cognitivos.

Esta innovadora plataforma médica online es un instrumento profesional que permite a los profesionales de la salud:

  • Realizar un completo screening de las funciones cognitivas del paciente.
  • Detectar posibles déficits cognitivos para reconocer y comprender de forma precisa determinadas patologías e identificar eficazmente su diagnóstico.
  • Monitorizar el seguimiento de la intervención del paciente y su rehabilitación.
  • Diseñar instrumentos automatizados de estimulación cerebral y/o rehabilitación cognitiva para sus pacientes a través de diferentes baterías de ejercicios clínicos computarizados.

Paciente #141

Cate Brown

catebrown@mail.com

59 años

Última actividad: 02/01/2016 | 4:09 min

Fecha de registro: 01/01/2013

Número total de logins: 23

Inhibición

598

Enfoque

608

Memoria Auditiva a Corto Plazo

468

Percepción Espacial

405

Configurar entrenamiento

Entrenamiento personalizado

Duración de sesión

15 min

Entrenamiento personalizado

Memoria

Concentración

Planificación mental

Quimioterapia

Mayores de 55 años

Cálculo mental

Percepción espacial

Insomnio

Darwin Science Institute

Participantes: 135

Grupos: 24

Más de 60 años

Grupo de control

Participantes: 11

Invitar

Más de 60 años

Grupo normal

Participantes: 11

Invitar

Test de memoria

Grupo de control

Participantes: 5

Invitar

Test de memoria

Grupo normal

Participantes: 5

Invitar

Crear nuevo grupo

Nombre

Tipo de grupo

Grupo de control

Grupo normal

Salvar

Configuración: Manual

Daniel Foster

Test de memoria

Grupo de control

0
Entrenamiento personalizado
1
Memoria
0
Concentración
1
Planificación mental
0
Enfoque de conducción
0
Mayores de 55 años
0
Percepción espacial
0
Infarto Cerebral
1
Insomnio
1
Cálculo mental
2
Descanso entre sesiones de entrenamiento (horas)
Evaluación cognitiva general

Número de repeticiones del Entrenamiento

5

Enviar

Estudiante #231

Paul Perkins

DaVinci High School

12 años | Diestro

TDAH

DaVinci High School

Estudiantes: 357

Cálculo

Lógica

Escritura

Lectura

Memoria de Trabajo

565

Denominación

411

Percepción Visual

355

Memoria Visual a Corto Plazo

392

Velocidad de Procesamiento

450

Enfoque

298

Intervención TDAH
Entrenamiento
Habilidades cognitivas
Enfoque
Percepción Espacial
Escaneo Visual
Mandar este entrenamiento a Paul Perkins
Fortalezas
Ciencias de la naturaleza
Lengua y Literatura
Eduación plástica y visual

Evaluación Neuropsicológica de tus pacientes

Batería de Evaluación Neuropsicológica para profesionales de la salud:

La plataforma médica online de CogniFit consta de una batería de pruebas neuropsicológicas e instrumentos estandarizados que permiten crear un completo screening cognitivo del paciente. Los datos y resultados que presenta la plataforma, son de alto valor para el profesional de la salud porque representan un recurso fiable de soporte y ayuda al diagnóstico.

Esta batería de pruebas cognitivas online, permite al médico y a otros especialistas, explorar y entender cómo funcionan las diferentes áreas y funciones cognitivas de un paciente:

  • A través de un examen neuropsicológico computarizado, medimos +20 habilidades cognitivas fundamentales.
  • La evaluación permite detectar si existe algún déficit, cuantificar y puntuar la severidad de la alteración cognitiva.
  • La plataforma médica permite comparar los datos con conjuntos de referencia y crear gráficos e informes.
  • La evaluación neuropsicológica de CogniFit proporciona a los especialistas de la salud una información de alto valor que ayuda a identificar y reconocer determinados desórdenes.
  • Esta herramienta permite monitorizar la intervención del paciente y el seguimiento de su rehabilitación.

Estimulación y Rehabilitación cognitiva de tus pacientes

Estimulación y/o rehabilitación cognitiva de tus pacientes:

La plataforma médica de CogniFit consta de baterías de ejercicios clínicos en forma de entretenidos juegos automatizados. Esta tecnología médica validada está dirigida al entrenamiento cerebral y/o rehabilitación cognitiva de tus pacientes. Es un recurso médico que, mediante los datos cognitivos obtenidos a través de la exploración y la normalización de resultados por edad y países, permite al profesional de la salud:

  • Entender la situación cognitiva particular de cada paciente
  • Configurar y personalizar los ámbitos y módulos de rehabilitación para diseñar una batería clínica de estimulación cognitiva específica para cada paciente.
  • Monitorizar los resultados cognitivos.

La estimulación cognitiva está basada en la plasticidad y en la reserva cerebral para mejorar el rendimiento de las funciones mentales mediante técnicas y ejercicios organizados de modo sistemático. La rehabilitación cognitiva es una de las terapias no farmacológicas que recibe más apoyo empírico basado en la evidencia de datos y evaluaciones clínicas.

Todos los instrumentos de estimulación cerebral y rehabilitación cognitiva que encontrarás en la plataforma médica de CogniFit están estandarizados y validados para pacientes a partir de 6 años, jóvenes, adolescentes, adultos y adultos mayores.

Actualmente la plataforma médica de CogniFit es un instrumento líder, reconocido y utilizado por la comunidad científica y centros médicos a nivel internacional. Su utilización es sencilla y accesible para profesionales no especializados en la utilización de baterías de evaluación cognitiva. Los test computerizados y programas de estimulación cognitiva resultan, también, muy atractivos para los pacientes a los que se enfoca el diagnóstico.

Todos los test han sido validados clínicamente y depurados, eligiendo cuidadosamente lo mejor de una amplia literatura y conjunto de herramientas científicas existentes.

Referencias: Conners, C. K. (1989). Manual for Conners’ rating scales. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems. • Wechsler, D. (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95 • Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). NEPSY: A developmental neuropsychological assessment. Psychological Corporation. Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). Manual for the NEPSY. San Antonio, TX: Psychological corporation. • Tombaugh, T. N. (1996). Test of memory malingering: TOMM. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems. • Rey. Schmidt, M. (1994). Rey auditory verbal learning test: a handbook. Los Angeles: Western Psychological Services. • Toglia, J. P. (1993). Contextual memory test. Tucson, AZ: Therapy Skill Builders. • Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643. • Heaton, R. K. (1981). A manual for the Wisconsin card sorting test. Western Psycological Services. • Shallice, T (1982). Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 298(1089), 199-209. • Hooper, E. H. (1983). Hooper visual organization test (VOT). • Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation. • Asato, M. R., Sweeney, J. A., & Luna, B (2006). Cognitive processes in the development of TOL performance. Neuropsychologia, 44(12), 2259-2269. • Goh, D. S., & Swerdlik, M. E. (1985). FROSTIG DEVELOPMENTAL TEST OF VISUAL PERCEPTION. Test critiques, 2, 293. • Peretz C, AD Korczyn, E Shatil, V Aharonson, Birnboim S, N. Giladi - Basado en un Programa Informático, Entrenamiento Cognitivo Personalizado versus Juegos de Ordenador Clásicos: Un Estudio Aleatorizado, Doble Ciego, Prospectivo de la Estimulación Cognitiva - Neuroepidemiología 2011; 36:91-9.

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