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Kognitive Fähigkeiten
Interne Konsistenz
Retest-Reliabilität
Kognitive Flexibilität (Shifting)
0,726
0,842
Geteilte Aufmerksamkeit
0,866
0,85
Weite des Gesichtsfeldes
0,806
0,998
Augen-Hand-Koordination
0,779
0,876
Benennung
0,687
0,782
Fokussierung
1
0,905
Visuelles Scanning
0,862
0,922
Schätzung
0,761
0,986
Inhibition
0,661
0,697
Phonologisches Kurzzeitgedächtnis
0,915
0,698
Kontextgedächtnis
0,884
0,775
Visuelles Kurzzeitgedächtnis
0,866
0,743
Kurzzeitgedächtnis
0,853
0,721
Arbeitsgedächtnis
0,85
0,696
Visuelles Gedächtnis
0,787
0,73
Räumliches Vorstellungsvermögen
0,611
0,907
Visuelle Wahrnehmung
0,751
0,882
Auditive Wahrnehmung
0,652
0,904
Planung
0,765
0,826
Wiedererkennung
0,864
0,771
Reaktionszeit
0,873
0,821
Verarbeitungs-geschwindigkeit
0,888
0,764
corporativelanding_test_concentracion_Title

Zugriff von mehreren Geräten aus

Zuverlässigkeitsanalyse der Bewertung(Nur in englischer Sprache)Download

Kognitive Online-Batterie zur Bewertung der Konzentration (CAB-AT)

Innovativer neuropsychologischer Online-Test, der die Gehirnfunktionen analysiert und ein komplettes kognitives Screening ermöglicht. Bewerte damit jene kognitiven Prozesse, welche die Konzentration beeinflussen, und identifiziere dein Risiko für kognitive Störungen im Zusammenhang mit der Aufmerksamkeit*.

Für wen ist das Training gedacht?

Kognitive Online-Batterie zur Bewertung der Konzentration (CAB-AT)

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Anzahl an Bewertungen*

* Die Bewertungslizenzen können für jede Art der Bewertung genutzt werden

Computergestützte Batterie zur Bewertung der Konzentration

Computergestützte Batterie zur Bewertung der Konzentration

  • Bewerte den derzeitigen Zustand jener kognitiven Fähigkeiten, die mit der Konzentration zusammenhängen.
  • Für Kinder ab 7 Jahren, Jugendliche, Erwachsene und ältere Menschen.
  • Dieser Test dauert ungefähr 15 bis 20 Minuten lang.
  • Zuverlässigkeitsanalyse der Bewertung - Nur in englischer Sprache Download

Die Batterie zur Bewertung der Konzentration (CAB-AT) von CogniFit ist ein marktführendes, professionelles Instrument, das aus einer Reihe von Aufgaben und Tests besteht, mit denen Symptome, Eigenschaften und Störungen jener kognitiven Prozesse, die mit der Aufmerksamkeit zusammenhängen, schnell und präzise bewertet werden können.

Dieser innovative Online-Konzentrationstest ermöglicht ein komplettes mentales Screening, das in nur 15 bis 20 Minuten zum Download bereitsteht und über Schwächen und Stärken informiert. Damit kann das Risiko für Konzentrationsstörungen analysiert werden. Dieser Test richtet sich an Kinder ab 7 Jahren, Jugendliche und Erwachsene. Jeder private oder professionelle Nutzer kann diese neuropsychologische Bewertungsbatterie ohne jede Schwierigkeit handhaben.

Digitalisiertes Protokoll zur Bewertung der Konzentration (CAB-AT)

Digitalisiertes Protokoll zur Bewertung der Konzentration (CAB-AT)

Dieses komplette Online-Programm zur neurokognitiven Bewertung der Konzentration umfasst eine Testbatterie, mit der auf schnelle und präzise Weise verschiedene Gehirnfunktionen analysiert und bewertet werden können, die mit diesem kognitiven Bereich zusammenhängen.

Zuerst beantworten die Nutzer einen Fragebogen, um ihr physisches, emotionales und soziales Wohlbefinden je nach Alter beurteilen zu können. Danach führen sie verschiedene Übungen und Aufgaben durch, die als einfache Computerspiele präsentiert werden.

Fragebogen mit diagnostischen Kriterien

Wir präsentieren eine Reihe von einfachen Fragen, um dein allgemeines Wohlbefinden analysieren zu können. Der Fragebogen enthält Screening-Tests, die sich an das Alter jeder Person anpassen.

Neuropsychologische Faktoren und kognitives Profil

Danach geht es weiter mit einer Aufgabenbatterie, die es ermöglicht, die wichtigsten neuropsychologischen Faktoren zu bewerten, die in der wissenschaftlichen Literatur im Zusammenhang mit der Konzentration identifiziert wurden. In diesem Rahmen werden insbesondere die geteilte und die fokussierte Aufmerksamkeit bewertet. Dafür kommen altersspezifische Skalen und Tests zum Einsatz.

Kompletter Ergebnisbericht

Nach der Durchführung des Konzentrationstests erhältst du einen detaillierten Ergebnisbericht, aus dem das Risiko für Aufmerksamkeits- oder Konzentrationsstörungen hervorgeht (niedrig-mittel-hoch). Du erfährst mehr über Symptome und Warnsignale, dein kognitives Profil, die Analyse der Resultate und erhältst auch Empfehlungen und Tipps. Die Ergebnisse liefern wertvolle Informationen und bilden die Grundlage, um unterstützende Strategien zu identifizieren oder dich an einen Experten weiterzuleiten, der weitere Untersuchungen durchführen und eine detaillierte Diagnose erstellen kann.

Psychometrische Ergebnisse

Psychometrische Ergebnisse

Der kognitive Konzentrationstest von CogniFit (CAB-RS) verwendet patentierte Algorithmen und KI-Technologie (Künstliche Intelligenz), die es ermöglichen, über tausend Variablen zu analysieren und mögliche Risiken im Zusammenhang mit Konzentrationsstörungen aufzuzeigen. Die psychometrischen Ergebnisse sind sehr zufriedenstellend.

Alle neuropsychologischen Aufgaben der kognitiven Bewertungsbatterie für die Konzentration (CAB-RS) wurden mit wissenschaftlichen Methoden entwickelt. Damit können die psychometrischen Eigenschaften für eine effiziente Bewertung der kognitiven Funktionen und des allgemeinen mentalen Zustands garantiert werden.

Das kognitive Profil im neuropsychologischen Bericht ist sehr zuverlässig, konsistent und stabil. Anhand von Querschnittforschungen konnten statistische psychometrische Werte von fast .9 erreicht werden, zum Beispiel bei Cronbachs Alpha. Beim Test-Retest konnten Werte von fast 1 erreicht werden, was die hohe Zuverlässigkeit und Präzision zeigt.

Validierungstabelle ansehen

An wen richtet sich das Programm?

An wen richtet sich das Programm?

Diese Batterie zur Bewertung der Konzentration (CAB-AT) ist für eine sehr breite Bevölkerungsgruppe geeignet, nämlich für Kinder ab 7 Jahren, Erwachsene oder ältere Menschen, die gesund sind, oder an einer Krankheit leiden.

Jeder private oder professionelle Nutzer kann diese neuropsychologische Bewertungsbatterie problemlos nutzen. Denn um dieses Programm zu verwenden, sind keine spezifischen neurowissenschaftlichen oder Computerkenntnisse nötig. Dieses Programm richtet sich vorwiegend an:

Privatnutzer

Meine Konzentrationsfähigkeit analysieren und Schwächen und Stärken erkennen

Anhand der kognitiven CogniFit-Batterie zur Bewertung der Konzentration kann jeder Nutzer schnell und einfach feststellen, in welchem Zustand sich die kognitiven Fähigkeiten befinden, die er für die Aufmerksamkeit benötigt.

Gesundheitspersonal

Meine Patienten präzise bewerten und ihnen einen kompletten Ergebnisbericht anbieten

Diese neuropsychologische Bewertung der Konzentration von CogniFit hilft Gesundheitsexperten, Störungen im Zusammenhang mit der Aufmerksamkeit zu erkennen, zu diagnostizieren und zu behandeln. Mit dieser leistungsstarken Patientenverwaltungssoftware können zahlreiche Variablen untersucht werden. Der Patient erhält danach einen umfassenden personalisierten Bericht.

Schulen und Lehrkräfte

Jene Schüler identifizieren, die Konzentrationsprobleme aufweisen. Damit kann Schulversagen vorgebeugt und soziale Probleme verhindert werden.

Diese neuropsychologische Testbatterie, die aus einfachen Aufgaben besteht, ermöglicht es Lehrkräften und Erziehern, die nicht auf Aufmerksamkeits- oder Konzentrationsstörungen spezialisiert sind, ihre Schüler objektiv zu bewerten und einen personalisierten Ergebnisbericht zu erhalten, aus dem die Stärken und Schwächen des Schülers hervorgehen. So können sie Schüler, die ein mögliches Risiko im Zusammenhang mit der Konzentration aufweisen und eine individuelle Diagnose benötigen, rasch identifizieren und die nötigen Maßnahmen treffen.

Eltern, Pfleger und andere Privatnutzer

Herausfinden, ob bei Familienangehörigen das Risiko besteht, an Aufmerksamkeitsproblemen zu leiden.

Dieser Konzentrationstest ist ein wissenschaftliches Hilfsmittel, das einfache und attraktive Aufgaben und Übungen umfasst, die online absolviert werden. Jedes Familienmitglied ohne spezifische Kenntnisse kann so verschiedene neuropsychologische Faktoren identifizieren, die auf Aufmerksamkeitsstörungen hinweisen. Mit dem umfassenden Ergebnissystem kann das Risiko abgeschätzt werden, an einer Aufmerksamkeitsstörung zu leiden. Außerdem erhält die betroffene Person detaillierte Empfehlungen für das weitere Vorgehen.

Forscher

Die kognitiven Fähigkeiten der Studienteilnehmer bewerten.

Die kognitive Bewertung der Konzentration von CogniFit (CAB-AT) ermöglicht es, umfassende Fähigkeiten im Zusammenhang mit der Aufmerksamkeit bequem und präzise zu messen. Die Technologie von CogniFit berücksichtigt während der Durchführung der Bewertungsaufgaben tausende von Variablen, um zuverlässige Daten über den kognitiven Zustand des Nutzers zu analysieren.

Vorteile

Vorteile

Mit diesem computergestützten Instrument, das auf wissenschaftlichen Methodologien beruht, kannst du die Konzentration schnell und präzise bewerten und analysieren, ob Symptome vorhanden sind, die auf eine Störung im Zusammenhang mit einem Aufmerksamkeitsdefizit oder andere kognitive Störungen vorhanden sind. Die Vorteile sind sehr vielfältig:

PROFESSIONELLES TOOL

Die kognitive Batterie zur Bewertung der Konzentration (CAB-AT) ist ein professionelles Instrument, das von Experten der Neuropsychologie entwickelt wurde. Die kognitiven Aufgaben wurden patentiert. Dieses marktführende Instrument wird von der Wissenschaftsgemeinschaft, Schulen, Universitäten, Vereinen, Stiftungen und medizinischen Zentren in der ganzen Welt genutzt.

EINFACHE VERWALTUNG

Jeder private oder professionelle Nutzer (Arzt, Psychologe, Lehrer usw.) kann diese neuropsychologische Bewertungsbatterie ohne spezifische Kenntnisse über Neurowissenschaften oder Informatik nutzen. Das interaktive Format ermöglicht die einfache und effiziente Handhabung.

KOMPLETT AUTOMATISCH

Die Aufgaben der kognitiven Tests von CogniFit sind zur Gänze automatisiert, deshalb kann sie der Nutzer alleine zu Hause praktizieren. Wenn diese kognitive Bewertung von einem Gesundheitsexperten empfohlen wird, kann der Patient die Aufgaben in seiner Praxis oder an jedem anderen Ort mit Internetanschluss ausüben. Damit kann sich der Gesundheitsexperte Zeit für die Verfassung eines Ergebnisberichtes sparen.

BENUTZERFREUNDLICH

Alle Aufgaben werden automatisch in Form von unterhaltsamen Spielen präsentiert, was insbesondere Kindern das Verständnis erleichtert.

DETAILLIERTER ERGEBNISBERICHT

Die Batterie zur Bewertung der Konzentration (CAB-AT) ermöglicht ein schnelles und präzises Feedback, das dem Nutzer einen kompletten Ergebnisbericht zur Verfügung stellt. Dieser hilft, Symptome, Stärken und Schwächen sowie den Risikoindex zu erkennen und zu verstehen.

ANALYSE UND EMPFEHLUNGEN

Diese leistungsstarke Software analysiert über tausend Variablen und gibt sehr spezifische Empfehlungen, die sich an die Bedürfnisse jeder Person anpassen.

In welchen Fällen empfiehlt sich der kognitive Test für die Bewertung der Konzentration?

In welchen Fällen empfiehlt sich der kognitive Test für die Bewertung der Konzentration?

Aufgrund der einfachen Anwendung und der ausgezeichneten psychometrischen Eigenschaften kann der kognitive Konzentrationstest (CAB-AT) von CogniFit sehr hilfreich sein, um das Risiko für Aufmerksamkeitsstörungen bei Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und älteren Menschen zu beurteilen.

Wenn der Verdacht auf eine Konzentrationsstörung vorliegt, oder wenn jemand einfach seinen kognitiven Zustand beurteilen lassen möchte, dann ist diese Bewertung sehr zu empfehlen. Die Kontrolle des kognitiven Profils und des Wohlbefindens ermöglicht es, verschiedene Störungen frühzeitig zu erkennen und so möglichst bald eine entsprechende Behandlung zu beginnen.

Die neuropsychologischen Tests von CogniFit sind insbesondere in folgenden Situationen sehr nützlich:

V2_ASSESS_test_concentracion_CASES_SUBTIPOS
Die charakteristischsten Symptome
Beschreibung
V2_ASSESS_test_concentracion_CASES_SINT_1
Konzentrationsschwierigkeiten und Probleme, die Aufmerksamkeit auf einen Reiz zu lenken
Unfähigkeit, sich ein Gespräch anzuhören und ihm zu folgen
Sie vergessen und verlieren oft Gegenstände oder Werkzeuge
Geringe Motivation, eine Aufgabe zu erledigen

Konzentrationsschwierigkeiten und Probleme, die Aufmerksamkeit auf einen Reiz zu lenken

Aufmerksamkeitsprobleme sind häufig auf Stress oder zu viele gleichzeitige Reize zurückzuführen, sind in diesem Fall jedoch meist vorübergehend und leicht. Personen, die Konzentrationsschwierigkeiten haben, lassen sich schnell ablenken, sind nicht auf Details aufmerksam und begehen oft Fehler oder arbeiten schlampig an einem langweiligen oder schwierigen Projekt (Schulaufgaben, berufliche Tätigkeiten oder andere Aktivitäten).

Unfähigkeit, sich ein Gespräch anzuhören und ihm zu folgen

Diese Bewertung ist für Kinder und Erwachsene mit einem Aufmerksamkeitsdefizit sehr hilfreich. Betroffene haben Schwierigkeiten, wahrgenommene Reize zu verarbeiten und sich darauf zu konzentrieren. Häufig hat man das Gefühl, dass sie nicht zuhören, wenn man mit ihnen spricht. Sie haben Schwierigkeiten, sich auf die Aussagen einer anderen Person zu konzentrieren und Regeln oder Anweisungen zu befolgen, die für die Ausführung einer Arbeit oder eines Projektes nötig sind.

Sie vergessen und verlieren oft Gegenstände oder Werkzeuge

Diese neuropsychologische Batterie ist für jene Menschen besonders gut geeignet, die oft Dinge oder Werkzeuge verlegen, die sie für ihre Aktivitäten und Aufgaben benötigen (Spielzeug, Schulsachen, Arbeitsmaterial oder Werkzeuge usw.). Sie lassen sich leicht ablenken und sind vergesslich.

Geringe Motivation, eine Aufgabe zu erledigen

Wenn es an Motivation mangelt, ist es sehr wichtig, den Grund dafür herauszufinden. Menschen mit Konzentrationsschwierigkeiten tun sich oft schwer dabei, ihre Aufgaben und Aktivitäten zu organisieren und zu Ende zu führen. Dies hat meist nichts damit zu tun, dass sie faul sind oder die Anweisungen nicht verstehen. Doch ihr Gehirn hat Probleme damit, äußere Reize zu unterdrücken und sich auf eine einzige Tätigkeit zu konzentrieren. Aus diesem Grund ist es sehr wichtig, die Ursache dafür gut zu verstehen.

V2_ASSESS_test_concentracion_CASES_SINT_1_5

Anhand dieser mentalen Tests und Aufgaben kann analysiert werden, ob die Symptome und Beschwerden für das jeweilige Alter der betroffenen Person normal sind.

V2_ASSESS_test_concentracion_CASES_SINT_1_6

V2_ASSESS_test_concentracion_CASES_SINT_1_6_A

Beschreibung des Fragebogens mit diagnostischen Kriterien

Beschreibung des Fragebogens mit diagnostischen Kriterien

Konzentrationsschwierigkeiten sind in unserer Gesellschaft sehr häufig. Oft handelt es sich um ein vorübergehendes Problem, doch in vielen Fällen versteckt sich dahinter eine signifikante Störung. Jede Veränderung dieser kognitiven Fähigkeit sollte deshalb analysiert werden, indem verschiedene Symptome und Anzeichen beurteilt werden. Diese Indikatoren können den Verdacht auf eine Aufmerksamkeitsstörung nahelegen. Der erste Schritt des Konzentrationstests (CAB-AT) von CogniFit ist deshalb ein altersspezifischer Fragebogen über das physische, mentale und soziale Wohlbefinden des Nutzers.

Die darin gestellten Fragen sind denen eines allgemeinen Interviews sehr ähnlich. Allerdings wurden sie vereinfacht, damit sie für alle gut verständlich sind und von praktisch jeder Person einfach beantwortet werden können.

Diagnosekriterien für Kinder zwischen 7 und 12 Jahren

Der Fragebogen umfasst verschiedene einfache Fragen, die vom zuständigen Verantwortlichen oder Experten ausgefüllt werden. Die Fragen beziehen sich auf folgende Bereiche: physisches Wohlbefinden (adäquate physische Kondition), psychologisches Wohlbefinden (guter Zustand der kognitiven und emotionalen Prozesse) und soziales Wohlbefinden (gesunde und bereichernde Beziehungen zu Mitmenschen). Die Fragen in jedem dieser Bereiche passen sich an den Alltag der Kinder und Jugendlichen an.

Diagnosekriterien für Jugendliche zwischen 13 und 17 Jahren

Der Fragebogen umfasst verschiedene einfache Fragen, die vom zuständigen Verantwortlichen oder Experten ausgefüllt werden. Die Fragen beziehen sich auf folgende Bereiche: physisches Wohlbefinden (adäquate physische Kondition), psychologisches Wohlbefinden (guter Zustand der kognitiven und emotionalen Prozesse) und soziales Wohlbefinden (gesunde und bereichernde Beziehungen zu Mitmenschen). Die Fragen in jedem dieser Bereiche passen sich an den Alltag der Kinder und Jugendlichen an.

Diagnosekriterien für Erwachsene und ältere Menschen

Der Fragebogen umfasst verschiedene einfache Fragen, die vom zuständigen Experten oder von der Person, die die allgemeine kognitive Bewertung absolviert, ausgefüllt werden. Die Fragen beziehen sich auf folgende Bereiche: physisches Wohlbefinden (guter Zustand, ohne Beschwerden), psychologisches Wohlbefinden (guter Zustand der kognitiven und emotionalen Prozesse) und soziales Wohlbefinden (gesunde und bereichernde Beziehungen zu Mitmenschen). Die Fragen in jedem dieser Bereiche passen sich an die alltägliche Routine und die Aktivitäten von Erwachsenen und älteren Menschen an.

Bewertete neuropsychologische Aspekte: Kognitive Fähigkeiten

Bewertete neuropsychologische Aspekte: Kognitive Fähigkeiten

Konzentrationsschwierigkeiten können ernst sein. Eine Analyse der unterschiedlichen kognitiven Fähigkeiten im Zusammenhang mit der Aufmerksamkeit kann jedoch helfen, das Ausmaß der Symptome zu bewerten.

Die kognitive Batterie zur Bewertung der Konzentration (CAB-AT) von CogniFit legt deshalb besonders großen Wert auf folgende Fähigkeiten, die mit der Aufmerksamkeit zusammenhängen:

Bewertete kognitive Fähigkeiten
Kognitive Fähigkeiten

Aufmerksamkeit

Fähigkeit, Ablenkungen auszublenden und sich auf relevante Information zu konzentrieren.

Hervorragend

7.5% über dem Durchschnitt

Geteilte Aufmerksamkeit

Die geteilte Aufmerksamkeit ist die Fähigkeit, gleichzeitig auf mehr als nur einen Reiz oder eine Aktivität zu achten. Diese Art der Aufmerksamkeit kann durch verschiedenste Störungen beeinträchtigt werden. Wenn die geteilte Aufmerksamkeit nicht gut genug ist, kann jede Interferenz die Leistung bei Tätigkeiten, die gleichzeitig ausgeführt werden, beeinträchtigen. Es ist also unmöglich zwei verschiedene Aktionen zur gleichen Zeit auszuüben.

573Dein Punktestand

400Altersspezifischer Durchschnitt

Fokussierung

Die fokussierte Aufmerksamkeit ist die Fähigkeit, unsere Aufmerksamkeit auf einen Zielreiz zu lenken, ganz unabhängig davon, wie lange diese Fixierung dauert. Personen mit Konzentrationsschwierigkeiten haben oft Probleme dabei, ihre Aufmerksamkeit relevanten und in jeder Situation wichtigen Reizen oder Ereignissen zu widmen. Dies kann zum Beispiel zu einem signifikanten Informationsverlust während des Unterrichts führen.

688Dein Punktestand

400Altersspezifischer Durchschnitt

Inhibition

Die Inhibition ist die Fähigkeit, impulsive (oder automatische) Antworten zu hemmen oder zu kontrollieren und überlegte und logische Antworten zu geben. Wenn es an der Inhibitonsfähigkeit mangelt, kann impulsives und sich wiederholendes Verhalten die Folge sein. Dies kann dazu führen, dass die betroffene Person Aktivitäten ausführt, die in dem Umfeld, in dem sie sich gerade befindet, nicht angemessen sind.

611Dein Punktestand

400Altersspezifischer Durchschnitt

Aktualisierung

Die kognitive Überwachung kann als Fähigkeit definiert werden, das eigene Verhalten zu kontrollieren, um den vorbereiteten Aktionsplan erfüllen zu können. Im Alltag machen wir in verschiedensten Situationen im Beruf oder persönlichen Bereich von dieser Kapazität Gebrauch. Ein Problem der kognitiven Überwachung kann deshalb sehr viele alltägliche Aktivitäten erschweren.

716Dein Punktestand

400Altersspezifischer Durchschnitt

Enthaltene Bewertungsaufgaben

Enthaltene Bewertungsaufgaben

Dieses wissenschaftliche multi-dimensionale Tool verfügt über verschiedene Bewertungsaufgaben. Hier findest du einige Beispiele:

Auflösungstest REST-SPER

Diese Aufgabe basiert auf dem klassischen Variables Of Attention (TOVA) Test und der klassischen Hooper Visual Organisation Task (VOT) von Hooper. Damit können die visuelle Geschwindigkeit und die Konzentration bewertet werden. Der Experte kann beobachten, wie der Nutzer die Aufgabe bewältigt, für die visuell-motorische Geschicklichkeit notwendig ist.

Verarbeitungstest REST-INH

Der Verarbeitungstest REST-INH lehnt sich an den klassischen Variables Of Attention (TOVA) Test an. Um diese Bewertungsaufgabe durchzuführen, müssen verschiedene Reize wahrgenommen, verarbeitet und beantwortet werden.

Äquivalenzentest INH-RESt

Der Äquivalenzentest INH-REST basiert auf dem klassischen Stroop-Test. Dieser Test bewertet die Fähigkeit des Nutzers, zwischen zwei gleichzeitigen Aufgaben zu unterscheiden und sich auf die wichtigste zu konzentrieren, während er die irrelevante Aufgabe ausblendet. Diese Aufgabe hilft dem Gehirn, zwei Bereiche gleichzeitig zu aktivieren und beide zu entwickeln. Die Konzentration und die fokussierte Aufmerksamkeit sind grundlegend, um alle präsentierten Reize richtig zu bewältigen und eine erfolgreiche Antwort zu geben.

Simultanitätstest DIAT-SHIF

Der Simultanitätstest DIAT-SHIF beruht auf dem klassischen Stroop-Test. Diese kognitive Bewertung analysiert die Fähigkeiten des Nutzers, zwei Reize gleichzeitig erfolgreich zu verarbeiten. Bei einem Reiz muss der Nutzer fähig sein, seine Strategie zu verändern, um eine neue Antwort zu geben. Den anderen Reiz muss er gleichzeitig überwachen und visuell erkennen.

Gehirn und Aufmerksamkeit

Gehirn und Aufmerksamkeit

Die Aufmerksamkeit ist für die restlichen kognitiven Fähigkeiten außerordentlich wichtig, deshalb kann eine Beeinträchtigung viele alltägliche Aktivitäten erschweren. Menschen mit Konzentrationsschwierigkeiten tun sich oft schwer, einem Gespräch aufmerksam zu folgen, zwei Aktivitäten gleichzeitig durchzuführen oder impulsiv auf einen Reiz zu antworten.

1 Aufmerksamkeit

Verletzungen der Formatio reticularis im Hirnstamm können ein Koma auslösen, da diese Gehirnstruktur in enger Verbindung mit der Steuerung der Aufmerksamkeit und Konzentration steht. Wenn also in diesem Bereich ein Problem vorliegt, kann dadurch die Aufmerksamkeitsfähigkeit beeinträchtigt werden.

Kundendienst

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Wissenschaftliche Referenzen

Wissenschaftliche Referenzen

[1] Lubrini, G., Periáñez, J.A., & Ríos-Lago, M. (2009). Introducción a la estimulación cognitiva y la rehabilitación neuropsicológica. En Estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica (p.13). Rambla del Poblenou 156, 08018 Barcelona: Editorial UOC. Shatil E (2013). ¿El entrenamiento cognitivo y la actividad física combinados mejoran las capacidades cognitivas más que cada uno por separado? Un ensayo controlado de cuatro condiciones aleatorias entre adultos sanos. Front. Aging Neurosci. 5:8. doi: 10.3389/fnagi.2013.00008. Korczyn dC, Peretz C, Aharonson V, et al. - El programa informático de entrenamiento cognitivo CogniFit produce una mejora mayor en el rendimiento cognitivo que los clásicos juegos de ordenador: Estudio prospectivo, aleatorizado, doble ciego de intervención en los ancianos. Alzheimer y Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2007, tres (3): S171. Shatil E, Korczyn dC, Peretzc C, et al. - Mejorar el rendimiento cognitivo en pacientes ancianos con entrenamiento cognitivo computarizado - El Alzheimer y a Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2008, cuatro (4): T492. Verghese J, J Mahoney, Ambrosio AF, Wang C, Holtzer R. - Efecto de la rehabilitación cognitiva en la marcha en personas mayores sedentarias - J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2010 Dec;65(12):1338-43. Evelyn Shatil, Jaroslava Mikulecká, Francesco Bellotti, Vladimír Burěs - Novel Television-Based Cognitive Training Improves Working Memory and Executive Function - PLoS ONE July 03, 2014. 10.1371/journal.pone.0101472. Gard T, Hölzel BK, Lazar SW. The potential effects of meditation on age-related cognitive decline: a systematic review. Ann N Y Acad Sci. 2014 Jan; 1307:89-103. doi: 10.1111/nyas.12348. 2. Voss MW et al. Plasticity of brain networks in a randomized intervention trial of exercise training in older adults. Front Aging Neurosci. 2010 Aug 26;2. pii: 32. doi: 10.3389/fnagi.2010.00032.

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