Wähle die entsprechende Plattform und kaufe
Probiere einen kostenlosen Monat mit 10 Lizenzen aus.
Wofür ist das Konto?
Jetzt registrieren
loading

Durch Nutzung der Software bzw. durch deine Registrierung, erklärst du, die Allgemeinen Geschäftsbedingungen und Datenschutzrichtlinien von CogniFit gelesen sowie verstanden zu haben und anzuerkennen.

corporativelanding_instrumentos-investigacion-cognitiva_social_picture

Für Forschende

Experimentelle wissenschaftliche Studien: Instrument zur Untersuchung, Bewertung, Analyse und Rehabilitation

  • Forschungsplattform für kognitive Funktionen

  • Instrumente zur kognitiven Untersuchung, Bewertung und Analyse

  • Instrument zur kognitiven Stimulation und Rehabilitation

loading

CogniFit Forscher. Erhalten Sie Zugang zu einer Reihe von Messungs- und Analyseinstrumenten zur Bewertung kognitiver Funktionen. Diese neurowissenschaftliche Plattform wurde speziell für Wissenschaftler entwickelt.

Unabhängig von der Fachrichtung kann diese digitale Plattform helfen, Zeit zu sparen und die Bewertung für Experten schneller und für Patienten angenehmer zu gestalten. Die Plattform ermöglicht es auf einfache Weise entsprechende Daten zu erheben, zu verwalten und zu analysieren.

  • Teilnehmerverwaltung & Nachfolgeuntersuchung sowie Messen der kognitiven Funktionen: Dieses Werkzeug wurde speziell entwickelt, um Forschenden ein neuropsychologisches Bewertungsinstrument bereitzustellen, mit dem die Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten der Teilnehmer präzise verfolgt werden kann.
  • Es können experimentelle Studien über die Wirkung kognitiver Stimulation mit computergestützten Programmen (Gehirntraining) durchgeführt werden.
  • Das Training spezifischer kognitiver Gehirnbereiche kann erforscht werden: Das CogniFit Programm bewertet und trainiert eine Vielzahl kognitiver Fähigkeiten. Es lassen sich dadurch verschiedene Arten kognitiver Störungen überwacht werden.

Patient #141

Cate Brown

catebrown@mail.com

59 Jahre alt

Letzte Aktivität: 02/01/2016 | 4:09 min

Registrierungsdatum: 01/01/2013

Komplette Anzahl der Logins: 23

Inhibitionsfähigkeit

598

Fokussierung

608

Auditives Kurzzeitgedächtnis

468

Räumliches Vorstellungsvermögen

405

Eine neue Trainingseinheit einrichten

Personalisiertes Training

Länge der Trainingseinheit

15 min

Personalisiertes Training

Gedächtnis

Konzentration

Mentales planen

Chemotherapie

Ältere Menschen ab 55 Jahren

Kopfrechnen

Räumliches Vorstellungsvermögen

Schlafstörungen

Darwin Science Institute

Teilnehmer: 135

Gruppen: 24

Über 60 Jahre alt

Kontrollgruppe

Teilnehmer: 11

Teilnehmer hinzufügen

Über 60 Jahre alt

Normale Gruppe

Teilnehmer: 11

Teilnehmer hinzufügen

Gedächtnistest

Kontrollgruppe

Teilnehmer: 5

Teilnehmer hinzufügen

Gedächtnistest

Normale Gruppe

Teilnehmer: 5

Teilnehmer hinzufügen

Neue Gruppe erstellen

Name

Art der Gruppe

Kontrollgruppe

Normale Gruppe

Speichern

Kontoeinstellungen: Manual

Daniel Foster

Gedächtnistest

Kontrollgruppe

0
Personalisiertes Training
1
Gedächtnis
0
Konzentration
1
Mentales planen
0
Fahrkonzentration
0
Ältere Menschen ab 55 Jahren
0
Räumliches Vorstellungsvermögen
0
Schlaganfall
1
Schlafstörungen
1
Kopfrechnen
2
Zeit zwischen den Trainingssitzungen (Stunden)
Allgemeine kognitive Bewertung

Anzahl der Trainingszyklen

5

Senden

Student #231

Paul Perkins

DaVinci High School

12 Jahre alt | Rechtshänder

ADHS

DaVinci High School

Studenten: 357

Rechnen

Logik

Schreiben

Lesen

Arbeitsgedächtnis

565

Benennung

411

Visuelle Wahrnehmung

355

Visuelles Kurzzeitgedächtnis

392

Verarbeitungs-geschwindigkeit

450

Fokussierung

298

ADHS Intervention
Training
Kognitive Fähigkeiten
Fokussierung
Räumliches Vorstellungsvermögen
Visuelles Scanning
Diese Trainingseinheit an Paul Perkins schicken
Stärken
Naturwissenschaften
Sprache und Literatur
Kunst

Kognitive Forschungsinstrumente:

Mess- und Analyseinstrumente für kognitive Funktionen:

Forschungsinstrument zur Untersuchung neuropsychologischer und kognitiver Charakteristika von Personen mit und ohne Pathologien.

Computergestützte Instrumente für Wissenschaftler und Forscher mit übersichtlichen Skalen, Bewertungen und validen standardisierten Tests für Kinder ab 6 Jahren und Erwachsene.

Kognitive Stimulations- und/oder Rehabilitationsinstrumente:

Forschungsinstrumente mit dem Zweck des kognitiven Trainings und/oder Rehabilitation durch computergestützte klinische Übungen. Diese Übungen erlauben es Experten das Rehabilitationsprogramm ihrer Patienten mithilfe validierter experimenteller Paradigma zu planen. Standardisierte Instrumente für Kinder ab 6 Jahren und Erwachsene.

Referenzen: Conners, C. K. (1989). Manual for Conners’ rating scales. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems. • Wechsler, D. (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95 • Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). NEPSY: A developmental neuropsychological assessment. Psychological Corporation. Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). Manual for the NEPSY. San Antonio, TX: Psychological corporation. • Tombaugh, T. N. (1996). Test of memory malingering: TOMM. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems. • Rey. Schmidt, M. (1994). Rey auditory verbal learning test: a handbook. Los Angeles: Western Psychological Services. • Toglia, J. P. (1993). Contextual memory test. Tucson, AZ: Therapy Skill Builders. • Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643. • Heaton, R. K. (1981). A manual for the Wisconsin card sorting test. Western Psycological Services. • Shallice, T (1982). Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 298(1089), 199-209. • Hooper, E. H. (1983). Hooper visual organization test (VOT). • Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation. • Asato, M. R., Sweeney, J. A., & Luna, B (2006). Cognitive processes in the development of TOL performance. Neuropsychologia, 44(12), 2259-2269. • Goh, D. S., & Swerdlik, M. E. (1985). FROSTIG DEVELOPMENTAL TEST OF VISUAL PERCEPTION. Test critiques, 2, 293. • Peretz C, Korczyn AD, Shatil E, Aharonson V, Birnboim S, Giladi N. - Computer-Based, Personalized Cognitive Training versus Classical Computer Games: A Randomized Double-Blind Prospective Trial of Cognitive Stimulation - Neuroepidemiology 2011; 36:91-9.

Bitte E-Mail-Adresse eingeben