CogniFit Bildungsplattform. Bildungstechnologie, die für Schulen und Bildungsexperten entwickelt wurde, um Entwicklungsprobleme zu lösen und Gehirnfunktionen im Zusammenhang mit der kognitiven Entwicklung in der Kindheit und Adoleszenz zu bewerten und zu verbessern.
Bildungsplattform für Schulen und Lehrer
Instrumente für neuropsychologische Bewertung, Stimulation und kognitive Rehabilitation für Schüler
Bildungstechnologie für Schulen und Lehrer
Kognitive Bewertung zur Analyse verschiedener Fähigkeiten und des Lernpotentials
Kognitive Stimulation und/oder Rehabilitation für Schulen
Diese Bildungsplattform für Schulen ist ein professionelles Instrument, das von Kinderneuropsychologen entwickelt wurde, und Lehrern oder Bildungsexperten ohne psychopädagogisches Training hilft, die Lernkapazitäten und den Entwicklungsprozess von Kindern zu analysieren. Die Bildungsplattform von CogniFit wurde entwickelt, um Lehrern in folgenden Bereichen zu helfen:
- Das Potential jedes Schülers entwickeln: Über Gehirnprozesse lernen, die für den Lernprozess und die neurologische Entwicklung erforderlich sind.
- Methodologische und didaktische Verbesserungen implementieren: Einführung einer wissenschaftlichen Grundlage im Lernprozess, um Unterrichtsmethoden zu verbessern und bessere Lernstrategien zu entwickeln. Bereicherung der Bildung und Berufsorientierung.
- Vorsorge gegen schlechte Leistung in der Schule: Risiken identifizieren und Lernstörungen vorbeugen. Schüler wissenschaftlich bewerten, um Schwierigkeiten und Störungen genauer zu identifizieren. Herausfinden, welche kognitve Schwäche die Leistungsfähigkeit des Kindes in der Schule beeinflussen kann und lernen, mit diesen Schwierigkeiten korrekt umzugehen.
- Lernstörungen korrigieren und/oder verändern: Die Bildungsplattform von CogniFit erlaubt Lehrern, ein computergestütztes Gehirntraining und/oder ein Rehabilitationsprogramm in der Klasse zu entwerfen.
Patient #141
Cate Brown
catebrown@mail.com
59 Jahre alt
Letzte Aktivität: 02/01/2016 | 4:09 min
Registrierungsdatum: 01/01/2013
Komplette Zahl der Logins: 23
Inhibitionsfähigkeit
598
Fokussierung
608
Auditives Kurzzeitgedächtnis
468
Räumliche Wahrnehmung
405
Eine neue Trainingseinheit einrichten
Personalisiertes Training
Länge der Trainingseinheit
15 min
Personalisiertes Training
Gedächtnis
Konzentration
Mentales planen
Chemotherapie
Alzheimer
Mentale Mathematik
Räumliche Wahrnehmung
Schlafstörungen
Darwin Science Institute
Teilnehmer: 135
Gruppen: 24
Über 60 Jahre alt
Kontrollgruppe
Teilnehmer: 11
Füge Teilnehmer hinzu
Über 60 Jahre alt
Normale Gruppe
Teilnehmer: 11
Füge Teilnehmer hinzu
Gedächtnistest
Kontrollgruppe
Teilnehmer: 5
Füge Teilnehmer hinzu
Gedächtnistest
Normale Gruppe
Teilnehmer: 5
Füge Teilnehmer hinzu
Neue Gruppe erstellen
Name
Art der Gruppe
Kontrollgruppe
Normale Gruppe
Speichern
Kontoeinstellungen: Manual
Daniel Foster
Gedächtnistest
Kontrollgruppe
0
Personalisiertes Training
1
Gedächtnis
0
Konzentration
1
Mentales planen
0
Fahrkonzentration
0
Alzheimer
0
Räumliche Wahrnehmung
0
Schlaganfall
1
Schlafstörungen
1
Mentale Mathematik
2
Zeit zwischen den Trainingssitzungen (Stunden)
Allgemeine kognitive Bewertung
Anzahl der Zyklen
5
Senden
Student #231
Paul Perkins
DaVinci High School
12 Jahre alt | Rechtshänder
DaVinci High School
Studenten: 357
Rechnen
Logik
Schreiben
Lesen
Arbeitsgedächtnis
565
Benennung
411
Visuelle Wahrnehmung
355
Visuelles Kurzzeitgedächtnis
392
Verarbeitungsgeschwindigkeit
450
Fokussierung
298
ADHS Intervention
Training
Kognitive Fähigkeiten
Fokussierung
Räumliche Wahrnehmung
Visuelles Scannen
Diese Trainingseinheit an Paul Perkins schicken
Stärken
Naturwissenschaften
Sprache und Literatur
Kunst
Kognitive Bewertung zur Analyse verschiedener Fähigkeiten und des Lernpotentials
Prozesse und neuropsychologische Bewertungsinstrumente für den Bildungsbereich:
Detaillierter Bericht. Erklärung und akademische Auswirkung:
Kognitive Stimulation oder Gehirntraining für Schulen
Kognitive Stimulation und/oder Gehirntraining für Schüler:
Die Bildungstechnologie von CogniFit wurde in verschiedenen Schulen und Bildungszentren weltweit angewendet und hat ihre Wirksamkeit bei allen Schülern gezeigt, insbesondere bei jenen mit besonderen Bedürfnissen oder Lernstörungen. Diese Bildungsplattform wurde entwickelt, um neurologische Ursachen für Leistungsschwäche im Zusammenhang mit verschiedenen Problemen zu identifizieren und die wichtigsten kognitiven Funktionen zu verbessern.
Die akademische Leistungsschwäche zählt zu den auffallendsten Problemen im aktuellen Lehrsystem. Deshalb ist es von großer Wichtigkeit, unser Wissen über Neurowissenschaften auf die Bildung zu übertragen und Initiativen für Schulen zu starten, um Lösungen und Wege zu finden, die Schülern jedes Alters eine korrekte Entwicklung ihrer Lernkapazitäten ermöglichen können.
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