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Positionstest

VISMEN-SCAVI

  • Neurokognitive Bewertung

  • Bewerte deine Fähigkeiten der Schätzung, des visuelles Scannings und des auditiven Gedächtnisses.

  • Entdecke mögliche kognitive Abweichungen

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Technische Spezifikationen

Dieser Test beruht auf der Grundlage des klassischen TOMM (Test of Memory Malingering) Tests. Damit kann die Genauigkeit des Nutzers bewertet werden, mit der er einen zuvor gesehenen Stimulus positionieren kann. In diesem Test schließt der Nutzer seine Augen, sobald er an der Reihe ist. Die Genauigkeit und Wahnehmung ist geringer, wenn keine visuelle Referenz vorhanden ist. Es ist wichtig, sich den Stimulus visuell einzuprägen und sich daran so gut wie möglich zu erinnern.

  • Bewertete kognitive Fähigkeiten:Visuelles Kurzzeitgedächtnis, visuelles Scanning und Schätzung.
  • Erlaubte Zeit:Ungefähr zwischen 60 und 70 Sekunden.
  • Anwendungsbereiche: Pädagogische Psychologie, klinische Psychologie, Neuropsychologie und allgemeine Medizin.
  • Format:Computergestützter Online-Test (PC, Handy, Tablet).
  • Ziel: Schätze die Position jedes einzelnen Objektes auf dem Bildschirm mit geschlossenen Augen.
  • Anleitung: Am Beginn des Tests wird eine Gruppe von Stimuli (Räder) gezeigt. Erinnere dich so gut wie möglich an die Position jedes einzelnen Rades. Sobald du so weit bist, schätze die Position jedes Stimuli mit geschlossenen Augen und klicke mit der Maus auf den genauen Punkt.
Neuropsychologische Bewertung - Kognitiver Test CogniFit

Referenzen

Korczyn AD, Peretz C, Aharonson V, et al. - Computer based cognitive training with CogniFit improved cognitive performance above the effect of classic computer games: prospective, randomized, double blind intervention study in the elderly. Alzheimer's & Dementia: The Journal of the Alzheimer's Association 2007; 3(3):S171.

Tombaugh, T. N (1996). Test of memory malingering: TOMM. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.

Wechsler, D (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95.

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