Izaberite svoju platformu i kupite
Isprobajte na mesec dana besplatno uz 10 licenci...
Čemu služi nalog?
Dobro došli u CogniFit! Dobro došli u CogniFit Istraživanje! CogniFit Healthcare Unapredite svoje poslovanje uz CogniFit ! CogniFit Employee Wellbeing Distribuirajte CogniFit preduzećima Osnažite svoj tim

Nameravate da napravite lični nalog. Ovaj tip naloga je specijalno dizajniran da vam pomogne da procenite i trenirate svoje kognitivne veštine.

Nameravate da napravite nalog za upravljanje pacijentima. Ovaj nalog je dizajniran da vašim pacijentima omogući pristup procenama i obukama CogniFit.

Nameravate da napravite porodični nalog. Ovaj nalog je dizajniran da členovima vaše porodice omogući pristup procenama i obukama CogniFit.

Nameravate da napravite istraživački nalog. Ovaj nalog je specijalno dizajniran da pomogne istraživačima sa njihovim studijama u kognitivnim oblastima.

Nameravate da napravite nalog za upravljanje studentima. Ovaj nalog je dizajniran da vašim studentima omogući pristup procenama i obukama CogniFit.

Sobiraš se da napraviš račun za upravljanje kompanijom. Ovaj nalog je dizajniran da tvojim zaposlenima pruži pristup CogniFit procenama i treningu.

Odlučili ste da napravite nalog razrabotijača. Ovaj nalog je dizajniran da integriše proizvode CogniFit unutar vaše kompanije.

Postavljate nalog vašeg trenera. Sa njim, moći ćete pozvati vašu grupu i voditi ih kroz CogniFit procene i trening aktivnosti.

loading

Za korisnike stare 16 godina i više. Deca mlađa od 16 godina mogu koristiti CogniFit-ov sa roditeljem na jednoj od porodičnih platformi.

Klikom na Prijavi Se ili korišćenjem CogniFit-a, potvrđujete da ste pročitali, razumeli i složili se sa CogniFit korišćenja i sa Privatnosti.

Skenirajte donji KR sa svojim telefonom da biste se registrovali preko naše mobilne aplikacije za vrhunsku pogodnost i pristup u pokretu!

Poboljšajte svoje iskustvo!

Ako nemate svoj mobilni pri ruci, registrujte se ovde

Preuzmite našu aplikaciju da uživate u dobrom iskustvu na ovoj uređaju

Huawei App Gallery

Ako nemate svoj mobilni pri ruci, registrujte se ovde

Test Ace Detector

CAT-AD

Ova stranica služi za informisanje. Ne prodajemo proizvode koji leče bolesti. CogniFit-ovi prozvodi, koji su namenjeni lečenju određenih bolesti, su u fazi provere. Ako ste zainteresovani, molimo Vas posetite našu CogniFit Platformu za Istraživače
  • Dobijte pristup ovoj neuropsihološkoj proceni.

  • Kognitivna procena vaših kognitivnih veština.

  • Uporedite ako ste u mogućnosti da se suočite sa sportskim testovima visokih performansi. Probajte!

Započni Sada
loading

Tehničke specifikacije

Test Ace Detector se sastoji od seta od četiri CogniFit zadatka koji su modifikovani da budu kraći i zahtevniji: test pulsa (Halstead, 1947), test vizuelne pretrage (Treisman & Gelade, 1980), test selektivne pažnje (Brickenkamp, 1962), Test pažnje na održivi odgovor (Robertson et al., 1997). Cilj ovog zadatka je da se brzo identifikuju kognitivno najoštriji i aktivniji elitni igrači, posebno u sportskim sredinama.

Započni zadatak

Za više informacija o tome koje varijable se mere u ovom zadatku, pročitajte ovaj dokument.

  • Šta se meri: Vreme reakcije, brzina obrade i prostorna svest.
  • Dozvoljeno vreme: 90 sekundi.
  • Oblasti primene: Sport, psihologija sporta, psihologija obrazovanja, klinička psihologija, neuropsihologija, opšta medicina i istraživanja.
  • Format: Online kompjuterizovani test (računari, mobilni telefoni i tableti).
  • Cilj: Identifikovati da li je učinak korisnika iznad visokih granica i da li je stoga spreman da se suoči sa zahtevnim sportskim situacijama.
  • Uputstva: Završite zadatke što bolje možete, brže što možete.
CAT-AD

Reference

Brickenkamp, R. (1962). Aufmerksamkeits-Belastungs-Test (Test d2) (1st ed.). Göttingen, Germany: Hogrefe.

Halstead, W.C. (1947). Brain and Intelligence. Chicago, IL: University of Chicago Press.

Robertson, I. H., Manly, T., Andrade, J., Baddeley, B., & Yiend, J. (1997). `Oops!’: Performance correlates of everyday attentional failures in traumatic brain injured and normal subjects. Neuropsychologia, 35(6), 747-758. https://doi.org/10.1016/s0028-3932(97)00015-8

Treisman, A., & Gelade, G. A. (1980). A feature-integration theory of attention. CognitivePsychology , 12 (1), 97-136. https://doi.org/10.1016/0010-0285(80)90005-5

Molimo Vas da ukucate svoju email adresu