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시각적 지각이란?

단순한 과정으로 보이는 이 글을 읽을 수 있는 능력: 눈이 글자를 가르키고, 무엇을 말하는지 보고 알 수 있습니다. 그러나 실제로는, 시야의 보조 요소의 다양한 지식, 시각적 지각에서 뇌의 일련 구조를 포함한 매우 복잡한 과정입니다.

지각하다는 환경에 대한 우리의 감각 정보를 해석하는 것입니다. 실제로, 우리가 해석하는 것은 우리의 인지 과정과 이전 지식에 따라 달라집니다. 시각적 지각은 우리의 눈까지 도달할 수 있게 하는 빛의 가시 스펙트럼의 정보를 해석하는 능력이라 할 수 있습니다. 이 정보에 대한 우리의 뇌를 해석한 결과는 우리가 알고 있는 시력, 시야 또는 시각적 지각과 같습니다. 이에, 시각적 지각은 우리의 눈에서 시작되는 과정입니다:

  • 광선 감수성: 우리의 눈동자를 통해서 들어오는 광선과 우리의 망막에서 발견된 수용체 세포를 자극합니다.
  • 기본 처리 및 전송: 이 세포에서 생산된 신호는 시신경에서 뇌로 전송됩니다. 첫 번째로 시신경 교차(시야 오른쪽의 정보는 좌뇌로 가는 동안 시야 왼쪽의 정보는 우뇌로 이동합니다)로 그리고 그 후에 정보는 시상의 외측 슬상핵에서 교체됩니다.
  • 지각과 정보 제조:최종적으로, 우리의 눈에서 취득한 시각적 정보는 후두엽의 시각피질에 전송됩니다. 이 뇌 구조에서 정보는 상호 작용할 수 있도록 뇌의 다른 부분으로 생성되고 전송됩니다.

시각적 지각과 관련된 기능

이 기능의 복잡성에 대해 어느 정도 예상하려면, 우리가 축구공을 봤을 때 우리의 뇌가 어떻게 하는지를 생각하면 됩니다. 몇 가지의 요인을 우리는 식별해야 합니까?:

  • 조명과 대조: 더 빛나거나 덜 빛나는 라인의 집합과 배경과 환경의 물체를 구별할 수 있는 경계선을 가지고 있는 것을 볼 수 있습니다.
  • 크기: 지름이 약 70cm 정도 되는 원주입니다.
  • 형태: 원형입니다.
  • 위치: 이것은 내 오른쪽에서 3m 떨어져 있습니다. 쉽게 공을 찰 수 있습니다.
  • 색상: 흰색에 검은색 오각형이 있습니다. 또한, 불시에 조명과 혼합돼도 색상이 흰색과 검은색이라는 것을 알 수 있습니다.
  • 규모: 이것은 3m라는 하나의 범위 안에 있습니다.
  • 움직임: 지금은 멈춰 있지만 이동할 수 있습니다.
  • 단위: 하나이며, 바닥과 다른 가치를 가지고 있습니다.
  • 사용: 축구를 하기 위해 사용됩니다. 발로 슛할 수 있습니다.
  • 사람과 물체의 관계: 훈련하기 위해 사용됩니다.
  • 명칭: 축구공입니다. 이 마지막 과정은 명명하기 능력.
이라 알려져 있습니다.

만약, 여기서 많은 단계를 볼 수 있다면, 우리의 뇌가 이러한 과정을 끊임없이 그리고 매우 빠르게 처리하고 있다고 생각하세요. 또한, 우리의 뇌는 수동적으로 정보를 인식하지 않고 전달받은 정보를 완료하기 위해 가지고 있는 지식을 제공합니다 (거기서 사진에서는 평평하게 보이지만 공은 둥글다는 것을 알 수 있습니다). 뇌의 후두엽과 인접한 엽 (측두엽두정엽)에는 각각의 과정의 다양한 특정 영역이 있습니다. 일반적으로, 적절한 지각은 이 모든 영역이 정연하게 작동하는 것을 필요로 합니다.

우리가 책상을 볼 때, 우리의 뇌는 책상 위를 한번 쳐다보는 것으로 그곳에 있는 모든 물체를 식별하며 그것을 빨리 해석할 수 있게 해줍니다. 이를 앎으로써, 우리 생활에서 이 과정이 얼마나 중요한지 알 수 있으며 이는 우리가 살아가는 있어서 각각의 상황에 맞는 기능을 실행하기 위한 능력을 갖추기 위해 매우 중요합니다.

시각적 지각 예제

  • 운전은 우리의 일상생활에서 가장 복합적이고 가장 많은 인지 기능과 관련된 활동 중에 하나입니다. 시각적 지각은 운전의 기본 인진 기능중의 하나입니다. 만약 이 중의 하나의 시각적 지각 과정이 손실되면 우리의 삶뿐만 아니라 그 외의 다른 사람도 위험에 노출될 수 있습니다. 도로 위치, 차와 도로에서 움직이는 그 외에 것들을 빠르고 정확하게 파악하는 것이 불가능합니다.
  • 한 어린이가 수업할 때, 그의 시력과 지각은 수업중에 설명하는 것을 하나도 빠짐없이 알아듣기 위해서는 최상의 조건이어야 합니다. 이 능력에 대한 이상은 어린이의 학업 성적 저하에 영향을 줄 수 있습니다.
  • 그림과 같은 시각 예술에서 시각적 지각은 모든 것입니다. 만약 그림을 그리고 싶거나 그림이 현실적인고 매력적인 결과를 얻고 싶으면, 우리의 시각적 지각을 테스트해야 하며 각 디테일, 색감, 구도에 신경 써야 합니다. 당연히, 예술을 평가하기 위해서도 좋은 시각적 지각이 필요하며 보는 것만으로는 가치가 없습니다.
  • 시각적 지각은 감시 또는 감독과 관련된 모든 활동에서도 매우 중요합니다. 안전 요원이 감시 카메라를 정확하게 판독할 능력이 없으면 일을 정확하게 실행할 수 없을 것입니다.
  • 당연히, 우리의 일상생활에서도 자주 지속해서 시각적 지각이 사용됩니다. 만약 도로에서 버스를 본다면 우리에게 가까이 접근하고, 그 이미지는 우리의 망막에서 더 커집니다. 그러나, 우리의 뇌는 이것이 현실이 아니라는 것을 해석할 능력이 있습니다. 우리에게서 가까이 있거나 멀리 있는 것과 상관없이 같은 물체를 항상 같은 크기로 버스를 계속 봅니다. 또한, 위치를 바꾸거나 복용할 약을 혼동하지 않고 요리를 하거나 집을 청소하기 위해 시각적 지각이 필요합니다.

시각적 지각의 문제와 관련된 질환과 병리

시각적 지각의 이상은 여러 가지 문제와 다양한 단계의 어려움으로부터 올 수 있습니다.

지각 기관으로 인한 시력의 전체적 또는 부분적 손상은 인식하기 위한 능력 부족을 일으킬 것입니다(실명). 눈에서 뇌로 보내는 정보의 경로에서(녹내장과 같은) 눈 자체의 손상 (눈 부상과 같은), 또는 정보의 분석을 담당하는 뇌 영역의 손상(ictus 또는 두부 외상과 같은)을 발생시킬 수 있습니다.

그러나, 지각은 단일 과정이 아닙니다. 이전에 설명한 각각의 과정을 구체적으로 변질할 수 있는 더 특정적 손상입니다. 이 종류의 장애는 과정 변경을 담당하는 뇌 영역에서 선택적 손상 때문에 올 수 있습니다. 이 결핍은 시각 실인증으로 알려져 있습니다. 시각 실인증은 정확한 보전 시력을 유지하는데도 불구하고 우리가 배운 물체에 대한 인지 능력이 부족한 것입니다. 고전적으로, 두가지 유형으로 나눕니다: 지각 실인증(물체 일부를 볼 수 있지만 전체적으로 물체를 이해할 수 있는 능력 부족)과 연관 실인증 (물체 전체를 이해할 수 있지만 어떤 물체에 대한 것인지 알 수 없음). 이 장애를 앓는 사람은 지각 경험을 이해하는 데 어려움이 있습니다. 실질적으로 “보고” 있지만, 감각적 느낄 때는 시각장애인과 같습니다. 또한, 동작맹(움직이는 것을 보는 데에 대한 무능력), 색맹 (색깔을 보는 데에 대한 무능력), 안면실인증 (익숙한 얼굴 인식에 대한 무능력), 실독 (읽을 능력 부족), 등과 같은 더 특정적인 장애가 있습니다.

또한 이러한 장애는, 시각적(또는 그와 관련된) 정보를 인식하는 능력을 상실하게 하며, 존재하지 않은 정보를 인식하거나 인지한 정보가 변질하게 할 수 있습니다. 이것은 조현병의 환각이나 그 외에 다른 증후군 일 수 있습니다. 또한, 시력을 손실한 사람의 착시의 한 종류라 할 수 있습니다: Charles-Bonnet 증후군. 이 경우, 장기간 자신의 뇌에 시각적 활동을 전달받지 못한 시력을 손실한 사람은 잘못된 행동을 하기 시작하고 사람 또는 기하학적 외형을 볼 때 착시 현상을 보일 수 있습니다. 그러나 조현병의 환각과 다른 것은, 이 증후군으로 고통을 받는 사람은 자신이 보는 것이 현실이 아니라는 것을 압니다.

어떻게 시각적 지각을 평가하고 측정합니까?

시각적 지각은 우리의 일상생활에서 많은 활동을 할 수 있도록 해줍니다. 많은 환경 장애물과의 상호 작용과 통행을 위한 우리의 능력은 우리의 시각적 지각의 성능에 따라 달라집니다. 이처럼, 우리의 시각적 지각을 평가하는 것은 우리의 다양한 삶의 영역에 큰 도움이 될 수 있습니다: 학습 분야 (어린이가 칠판을 보거나 책을 읽는 것에 대한 어려움을 가졌는지 알 수 있습니다), 의료 분야 (환자가 약을 혼동하거나 자신의 환경에 대해 자신감을 느끼고 있는지 알 수 있습니다) 또는 전문 분야 (실제로, 모든 종류의 작업은 독해, 관찰 또는 관리를 필요로 합니다).

신경 심리학적 평가를 통하여 시각적 지각과 같은 다른 인지 기능을 믿을 수 있고 효과적으로 평가합니다. CogniFit에서 제공하는 시각적 지각을 평가하는 고전 테스트 NEPSY (de Korkman, Kirk y Kemp, 1998)에서 영감을 얻었습니다. 이 과제 덕분에 가장 효과적인 방법으로 과제를 실행하고 이해하기 위해 사용자에게 주어진 인지 자원의 양뿐만 아니라 운동에서 보이는 요소를 해독할 능력을 갖출 수 있습니다. 또한, 이 테스트는 시각적 지각뿐만 아니라 명명하기 능력, 응답 시간과 처리 속도도 같이 측정합니다.

  • 해독 테스트 VIPER-NAM: 하나의 물체 이미지가 모니터에 잠깐 나타났다가 없어집니다. 그 후 곧바로 네 개의 글자가 나타나고 단 한 글자만 그 전에 나타났던 물체의 이름 첫 글자와 일치하며 이것이 바로 목표의 글자입니다. 할 수 있는 한 최대한 빨리 실행해야 합니다.

어떻게 시각적 지각을 향상하고 재활합니까?

시각적 지각은 다른 인지 능력과 같이 훈련하고 향상할 수 있습니다. CogniFit에서는 전문적으로 시각적 지각을 향상할 가능성을 제공해 드립니다.

뇌의 가소성은 시각적 지각의 재활에 기반입니다 . CogniFit은 시각적 지각 장애와 그 외의 다른 인지 기능을 재활하기 위한 임상 운동 배터리를 설계하여 보유하고 있습니다. 두뇌와 신경 연결은 그에 따른 기능의 사용 방법을 강화할 수 있습니다. 이를 통하여, 시각적 지각을 자주 훈련하면 뇌 구조 연결이 이 능력에 영향을 주어 강화할 것입니다. 이를 통하여, 우리의 눈이 정보를 뇌로 전송하면 이것이 처리되고 연결이 더 빠르고 효율적이며 시각적 지각도 향상될 것입니다.

CogniFit은 시냅스 가소성와 신경 발생 처리 연구한 특별한 전문가 팀에 의해서 형성되었습니다. 이로 인하여, 각 사용자에 필요성을 고려한 개인별 인지 자극 프로그램의 생성을 할 수 있었습니다. 이 프로그램은 시각적 지각과 기본적인 다른 인지 기능을 정밀하게 평가하는 것으로 시작합니다. 평가 결과를 기반으로 CogniFit의 인지 자극 프로그램은 평가에 필요하다고 생각되는 지각과 그 외의 다른 인지 능력을 강화할 수 있는 자동 개인별 인지 훈련을 제공합니다.

시각적 지각을 향상하기 위해서는 적합하고 끊임없이 훈련해야 합니다. CogniFit은 이 인지 기능을 최적하기 위한 재활 및 평가 도구를 제공합니다. 정확한 자극을 위해서는 하루에 15분, 일주일에서 2~3일 훈련해야 합니다.

인터넷을 통해서 CogniFit 의 인지 자극 프로그램에 접속할 수 있습니다. 컴퓨터를 통해서 할 수 있는 즐거운 정신적 게임을 통한 상호 작용 활동이 매우 다양하게 준비되어 있습니다. 각 세션이 끝나면, 인지 상태의 발달 과정을 보여주는 디테일 그래프를 CogniFit에서 제공할 것입니다.

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